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基因与环境交互的最重要方式体现在（）

  • A、相同的环境能够以不同形式作用于个体
  • B、不同的环境能够以不同形式作用于个体
  • C、相同的环境能够以相同形式作用于个体
  • D、不同的环境能够以相同形式作用于个体

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考题 ()是指作用于生物个体或群体的外界条件的总和。A.环境B.生态因子C.生存因子D.生态环境
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考题 小环境是指接近植物个体表面或____的环境.A.个体温度B.个体湿度C.邻近个体D.个体表面不同部位
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考题 （　　）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。A.心理差异 B.个体差异 C.个别差异 D.个性差异
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考题 在相同职业环境条件下，不同个体发生职业病损的机会和程度没有区别。A对B错
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考题 素质是一种相对稳定的（）个体不尽相同，可以综合不同环境中的刺激使得作出一致的（）
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考题 遗传型相同的个体在不同环境条件下会有不同的表现型。（）
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考题 下列关于生物进化的叙述正确的是（）A、环境、突变、基因重组产生的变异为生物进化提供了原材料B、不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C、某种群中RR个体的百分比增加，则R基因频率也增加D、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
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考题 选择性剪接是指将（）中的（）以不同的组合方式来表现，使一个基因在不同时间、不同环境中能够制造出不同的蛋白质。
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考题 小环境是指接近植物个体表面或（）的环境.A、个体温度B、个体湿度C、邻近个体D、个体表面不同部位
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考题 （）是指作用于生物个体或群体的外界条件的总和。A、环境B、生态因子C、生存因子D、生态环境
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考题 （）是指个体在成长过程中，因受遗传和环境的交互影响，使不同个体之间在身心特征上显示出的彼此各不相同的现象。A、心理差异B、个体差异C、个别差异D、个性差异
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考题 系统的表现形式是多样的，不同的人在不同的环境下对系统有着相同的理解
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考题 人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。A、相同个体，相同价值B、相同个体，不同价值C、不同个体、相同价值D、不同个体、不同价值
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考题 判断题遗传型相同的个体在不同环境下会有不同的表现型。A 对B 错
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考题 填空题选择性剪接是指将（）中的（）以不同的组合方式来表现，使一个基因在不同时间、不同环境中能够制造出不同的蛋白质。
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考题 单选题基因与环境交互的最重要方式体现在（）A 相同的环境能够以不同形式作用于个体B 不同的环境能够以不同形式作用于个体C 相同的环境能够以相同形式作用于个体D 不同的环境能够以相同形式作用于个体
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考题 判断题系统的表现形式是多样的，不同的人在不同的环境下对系统有着相同的理解A 对B 错
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考题 填空题素质是一种相对稳定的（）个体不尽相同，可以综合不同环境中的刺激使得作出一致的（）
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考题 单选题（）是指作用于生物个体或群体的外界条件的总和。A 环境B 生态因子C 生存因子D 生态环境
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考题 单选题小环境是指接近植物个体表面或（）的环境.A 个体温度B 个体湿度C 邻近个体D 个体表面不同部位
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考题 判断题在相同职业环境条件下，不同个体发生职业病损的机会和程度没有区别。A 对B 错
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考题 单选题人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法，反映出（）。A 相同个体，相同价值B 相同个体，不同价值C 不同个体、相同价值D 不同个体、不同价值
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考题 单选题人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（）的体现。A 相同个体，不同价值B 不同个体、相同价值C 不同个体、不同价值D 相同个体，相同价值
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