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根据自我探索与自我完善（下），“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。

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考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是()?A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁C、我的T恤衫D、家庭关系中的我
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考题 “家庭关系中的我”属于()练习。A、促进成员自我探索B、澄清价值观C、探索家庭影响D、加强团队合作
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考题 教师在对自己工作进行分析时，常思考“我在哪里 ”“我是谁 ”“我的环境如何 ”“我的总体状况如何 ”“我要到哪里去 ”“我该如何走 ”等问题，我们把教师的这种做法称之为（ ）。A.现实自我关注 B.理想自我追求 C.自我实现 D.自我职业生涯规划
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考题 （）是其他自我的载体，是个体如何看自己身体的层面。A.客我 B.反思自我 C.镜我 D.物质自我
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考题 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是（）A、棒打薄情郎B、猜猜我是谁（不是）C、我的T恤衫D、家庭关系中的我（不是）
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考题 根据自我探索与自我完善上，自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。
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考题 根据自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（）。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、以上都是
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考题 根据自我探索与自我完善上，自我意识的主要内容是（）。A、存在于社会之中B、来源于社会之中C、作用于社会之中D、以上都是
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考题 自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）A、生理“我”B、虚幻“我”C、社会“我”D、潜意识“我”E、心理“我”
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考题 根据自我探索与自我完善（上），25-65属于（）阶段。A、青春期B、成年期C、壮年期D、老年期
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考题 自我探索与自我完善（下）就如何完善和发展自我进行了详细介绍，主要的方法步骤分别是（）。A、平和开放，持续关注自我B、勇敢直面，全面认识自我C、温暖包容完全接纳自我D、乐观豁达，积极激励自我E、圆滑世故，适应各种人际关系
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考题 根据自我探索与自我完善上，自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。A、能力B、品质C、行为D、以上都是
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考题 根据自我探索与自我完善（上），（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。A、自我体验B、自我检查C、自我认知D、自我监督
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考题 根据自我探索与自我完善（上），下列不属于心理活动的过程的是（）。A、认识过程B、情感过程C、行动过程D、意志过程
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考题 根据自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括（）。A、自我检查B、自我认知C、自我监督D、自我控制
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考题 单选题根据自我探索与自我完善（上），25-65属于（）阶段。A 青春期B 成年期C 壮年期D 老年期
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考题 判断题根据自我探索与自我完善上，自尊心和自信心是自我体验的最重要的具体体现。A 对B 错
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考题 判断题根据自我探索与自我完善（下），“我的身体状况如何”是属于心理维度的“我”。A 对B 错
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考题 多选题社会工作者以罗杰斯“自我论”中的自我概念为理论基础，运用画“自画像”和描绘“我的生命线”等方法协助青少年进行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同层面，不包括（）。A现实我B理想我C主观我D客观我E本体我
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考题 单选题根据自我探索与自我完善（上），（）永远是个体的，当我们分享他人成长硕果时，也会促进我们自己的成长。A 自我体验B 自我检查C 自我认知D 自我监督
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考题 单选题根据自我探索与自我完善上，下列不属于心理活动的过程的是（）。A 认识过程B 情感过程C 行动过程D 意志过程
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考题 单选题根据自我探索与自我完善上，自我评价是对自己（）方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认识的水平。A 能力B 品质C 行为D 以上都是
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考题 单选题根据自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括（）。A 自我检查B 自我认知C 自我监督D 自我控制
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考题 单选题根据自我探索与自我完善（上），自我认识的表现是（）。A 生理自我B 心理自我C 社会自我D 以上都是
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考题 判断题“自己理想中的我”不属于自我探索的内容。A 对B 错
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考题 判断题“自己眼中的我”不属于自我探索的内容。A 对B 错
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考题 多选题自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）A生理“我”B虚幻“我”C社会“我”D潜意识“我”E心理“我”
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