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关于面质技术，下列说法中正确的是（）。
- A、完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异
- B、理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
- C、现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
- D、交互分析法促使求助者培养理性信念
参考答案
更多 “关于面质技术，下列说法中正确的是（）。A、完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异B、理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责C、现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D、交互分析法促使求助者培养理性信念” 相关考题
考题
关于面质技术，下列说法中正确的是A、完形学派鼓励来访者辨别言语与非言语表达之间的差异B、理性情绪学派鼓励来访者去检验自己的行为是否真实与负责C、现实疗法激励来访者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D、交互分析法促使来访者培养理性信念E、精神分析学派认为面质就是指出来访者所有潜意识当中的内容
考题
以下说法正确的是()。(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为训练(C)人本主义学派习惯于做角色扮演指导(D)理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
考题
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（ ）（A）精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源（B）行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练（C）完形学派习惯于做角色扮演的指导（D）理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是()。A:交互分析学派在于帮助求助者消除自我失败感B:行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人C:精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化D:行为主义学派在于激励求助者承担责任
考题
关于不同心理流派的咨询目标，错误的说法是( )。
(A)完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人(B)交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定(C)理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活(D)精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是( )。多选A. 人本主义学派强调求助者自我实现
B. 行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
C. 合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
D. 完形学派帮助求助者消除不合理的信念
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，正确的说法是（ ）。A.理性情绪学派在于帮助求助者实现自我管理
B.行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人
C.精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化
D.行为主义学派在于激励求助者承担责任
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。
(A)人本主义学派强调求助者自我实现
(B)行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
(C)合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
(D)完形学派帮助求助者消除不合理的信念
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。A.人本主义学派强调求助者自我实现
B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为
C.合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念
考题
不同理论流派的指导方法是()。（2008-11）A:完形学派习惯于做角色扮演的指导B:行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C:理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D:精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。
(A)人本主义学派强调求助者自我实现
(B)行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为
(C)理性情绪疗法发展求助者成功的统整感
(D)完形学派帮助求助者消除不合理的信念
考题
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是（ ）。
(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
(C)完形学派习惯于做角色扮演的指导
(D)理性情绪学派指导求助者如何调整情緒
考题
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是( )。A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C.完形学派习惯于做角色扮演的指导
D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
考题
不同理论流派的指导方法是（ ）。
(A)精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
(B)行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
(C)完形学派习惯于做角色扮演的指导
(D)理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念
考题
关于面质技术，下列说法中正确的是（ ）。
(A)完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异
(B)理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
(C)现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
(D)交互分析法促使求助者培养理性信念
考题
关于面质技术，下列说法中正确的是（）。
A.完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异
B.理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
C.现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
D.交互分析法促使求助者培养理性信念
考题
2006年11月 单项选择题
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是（）。
A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C.完形学派习惯于角色扮演的指导
D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
考题
关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）。
A.人本主义学派强调求助者自我实现
B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
C.理性情绪疗法发展求助者成功的统整感
D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念
考题
关于不同理论流派的指导方法，下列说法中错误的是（）。A、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B、行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C、完形学派习惯于做角色扮演的指导D、理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
考题
理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）A、使求助者克服负性生活事件的困扰B、降低求助者的不良情绪体验C、使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D、使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E、使求助者完全消除非理性信念去生活
考题
不同理论流派的指导方法是（）。A、完形学派习惯于做角色扮演的指导B、行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练C、理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D、精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
考题
单选题理性情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）A
使求助者克服负性生活事件的困扰B
降低求助者的不良情绪体验C
使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活D
使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活E
使求助者完全消除非理性信念去生活
考题
单选题关于面质技术，下列说法中正确的是（）。A
完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异B
理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责C
现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D
交互分析法促使求助者培养理性信念
考题
单选题关于不同理论流派的指导方法，下列说法中正确的是（ ）。A
精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练B
行为主义学派指导求助者如何调整情绪C
人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导D
理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
考题
单选题关于面质技术，下列说法中正确的是（ ）。A
完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异B
交互分析法鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责C
理性情绪学派激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定D
现实疗法强调对非理性、不合理观念体系的面质，促使求助者培养理性信念
考题
多选题多选：关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。A人本主义学派强调求助者自我实现B行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为C完形学派帮助求助者消除不合理的信念D认知学派强调求助者的潜意识动机
考题
多选题以下哪些说法是正确的（）。A精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题根源B行为主义学派指导求助者进行各种行为训练C人本主义学派习惯于做角色扮演指导D理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
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