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心理测验所依据的最直接的材料是（）。

  • A、认知过程
  • B、情绪体验
  • C、外显行为和对项目的反应
  • D、成长环境
  • E、遗传特征

参考答案

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考题 心理测验所依据的最直接的材料是A、认知过程B、情绪体验C、外显行为和对项目的反应D、成长环境E、遗传特征
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考题 将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（ ）A．测验目的B．测验对象C．材料特点D．质量要求
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考题 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是()。 A.测验内容B.测验形式C.测验方法D.测验规模
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考题 心理学研究中的测验法所测的只是人的行为倾向,人的心理状况是无法直接测量到的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于心理测验，正确的说法包括（ ）。 (A)心理测验是心理学研究方法之一 (B)“一考定终身”说明心理测验很重要 (C)测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据 (D)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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考题 关于心理测验，正确的说法包括( )。多选A. 心理测验是心理学研究方法之一 B. “一考定终身”说明心理测验很重要 C. 测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据 D. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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考题 关于心理测验，正确的说法是（）。A.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据 B.“一考定终身”说明心理测验很重要 C.心理测验是心理学研究方法之一 D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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考题 对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是()A:面试 B:情景测验 C:智力测验 D:心理测验
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考题 下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A、心理测验可以直接反映心理品质的量B、心理测验分数是心理品质的相对估计C、心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D、如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
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考题 “所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。A、投射测验B、客观测验C、文字测验D、图形测验
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考题 按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；
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考题 将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是（）A、测验的具体对象B、测验的目的C、测验的材料特点D、测验的质量要求
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考题 将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（）。A、测验对象B、测验目的C、材料特点D、质量要求
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考题 所谓乱用心理测验，是指（）。A、为寻找心理问题的原因而使用量表B、在诊断目的以外使用各种心理量表C、在临床上使用直接翻译的测验工具D、单纯依据数据结果进行诊断和矫治
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考题 使用心理测验时，把握正确的是（）。A、使用心理测验的目的不一定只为诊断B、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验C、有时依据心理测验结果可以给出诊断D、任何情况下都应按操作规定实施测验
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考题 测评学习能力的最简单有效的方法是（　）。A、心理测验B、品德测验C、投射技术D、情境测验
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考题 使用心理测验时，把握不正确的是（）。A、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验B、使用心理测验的目的不一定只为诊断C、特殊情况下可打破操作规定实施测验D、有时依据心理测验结果可以给出诊断
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考题 单选题下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A 心理测验可以直接反映心理品质的量B 心理测验分数是心理品质的相对估计C 心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D 如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
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考题 单选题心理测验所测验的是（　　）。A 智力本身B 人格本身C 情绪与情感D 心理现象的外显行为
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考题 单选题将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（）。A 测验对象B 测验目的C 材料特点D 质量要求
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考题 单选题将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是（）A 测验的具体对象B 测验的目的C 测验的材料特点D 测验的质量要求
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考题 单选题心理测验所依据的最直接的材料是（　　）。A 成长环境B 认知过程C 外显行为和对项目的反应D 情绪体验E 遗传特征
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考题 多选题所谓乱用心理测验，是指（）。A为寻找心理问题的原因而使用量表B在诊断目的以外使用各种心理量表C在临床上使用直接翻译的测验工具D单纯依据数据结果进行诊断和矫治
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考题 填空题按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；
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