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童年期的逻辑推理规则包括()。

  • A、类别体系化
  • B、抽象化
  • C、概括化
  • D、序列化

参考答案

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考题 童年期儿童的发展、过渡包括() A.学习动机和学习态度的发展B.幼儿园到小学阶段的过渡C.童年期儿童活动的发展D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展

考题 童年期游戏的主要特点是( )。A.规则性游戏B.实物游戏C.游戏的情境和角色都是内隐的D.游戏的规则是外显的

考题 小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括()。A:演绎推理B:归纳推理C:类别体系化D:序列化

考题 童年期儿童游戏属于( )。单选A. 互动游戏 B. 象征性游戏 C. 实物游戏 D. 规则游戏

考题 童年期儿童游戏属于( )。A.互动游戏 B.实物游戏 C.象征性游戏 D.规则游戏

考题 推理一般包括( )。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理

考题 推理一般包括( )。 A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理

考题 最重要的证明方法是()。A、逻辑推理B、推定C、司法认知D、证明规则

考题 童年期形成新的思维结构的主要特点包括()。A、掌握守恒B、掌握逻辑推理规则C、思维具有可逆性D、具有补偿关系认知

考题 法律中的认可概念主要用于()。A、事实判断B、证据规则C、选择判断D、逻辑推理

考题 童年期儿童游戏属于()。A、互动游戏B、实物游戏C、象征性游戏D、规则游戏

考题 理论词的意义来自()A、逻辑推理B、猜想C、观察和对应规则

考题 逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据逻辑规则推出一个命题的思维过程。

考题 演绎推理是从已有的事实和确定的规则出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。

考题 根据柏拉图的理论,下列说法正确的是()。A、知识不可以进行逻辑推理,见解可以进行逻辑推理B、知识可以进行逻辑推理,见解不可以进行逻辑推理C、知识不可以进行逻辑推理,见解不可以进行用逻辑推理D、知识可以进行逻辑推理,见解可以进行逻辑推理

考题 特发于童年期的情绪障碍包括()、()、()。

考题 判断题演绎推理是从已有的事实和确定的规则出发,按照逻辑推理的法则证明和计算。A 对B 错

考题 多选题童年期的逻辑推理规则包括()。A类别体系化B抽象化C概括化D序列化

考题 单选题根据柏拉图的理论,下列说法正确的是()。A 知识不可以进行逻辑推理,见解可以进行逻辑推理 B 知识可以进行逻辑推理,见解不可以进行逻辑推理 C 知识不可以进行逻辑推理,见解不可以进行用逻辑推理 D 知识可以进行逻辑推理,见解可以进行逻辑推理

考题 多选题童年期形成新的思维结构的主要特点包括()。A掌握守恒B掌握逻辑推理规则C思维具有可逆性D具有补偿关系认知

考题 单选题理论词的意义来自()A 逻辑推理B 猜想C 观察和对应规则

考题 单选题法律中的认可概念主要用于()。A 事实判断B 证据规则C 选择判断D 逻辑推理

考题 问答题简述小学儿童掌握逻辑推理规则的表现是什么?

考题 填空题特发于童年期的情绪障碍包括()、()、()。

考题 多选题快捷的证明方法是()。A逻辑推理B推定C司法认知D证明规则

考题 单选题童年期儿童游戏属于()。A 互动游戏B 实物游戏C 象征性游戏D 规则游戏

考题 单选题最重要的证明方法是()。A 逻辑推理B 推定C 司法认知D 证明规则