学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是（）。A、无意注意B、有意注意C、随意注意D、注意的转移

题目内容（请给出正确答案）

学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是（）。

参考答案

考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）A. 经典性条件反射B. 操作性条件反射C. 联结反应D. 习惯成自然

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考题学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?

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考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A．经典条件反射B．操作条件反射C．联结反应D．习惯成自然

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考题教师在上课过程中发现学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，以引起他的注意，促使其重新专心听讲，这位教师运用的是（） A．体态表达技能 B．提示技能 C．直观技能 D．批评技能

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考题学生正在专心听讲，门"哐当"一声响吸引了大家的目光，这是（）。A、无意注意B、有意注意C、随意注意D、注意的转移

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考题上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

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考题电视广告镜头：大家在一起欢聚而洗碗机在工作，这是利益吸引法。

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考题你正在听讲，教室的门突然被人打开，哐铛一声门响，你不由得看了一眼，这是（）。A、不随意注意B、随意注意C、随意后注意D、随时注意

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考题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然

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考题小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于：（）A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯性自然

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考题学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然

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考题某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）。A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能

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考题单选题小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于：（）A 经典性条件反射B 操作性条件反射C 联结反应D 习惯性自然

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考题单选题他是个调皮的学生，上课注意力也不集中，经常小声说话。A 他上课专心听讲B 他上课认真听讲C 他上课不专心听讲D 他上课爱发言

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考题单选题学生正在专心听讲，门哐当一声响而吸引了大家的目光，这是（）。A 无意注意B 有意注意C 随意注意D 注意的转移

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考题单选题学生正在专心听讲，门"哐当"一声响吸引了大家的目光，这是（）。A 无意注意B 有意注意C 随意注意D 注意的转移

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考题单选题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。A 经典性条件反射B 操作性条件反射C 联结反应D 习惯成自然

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考题单选题某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（　　）。A 直观技能B 体态表达技能C 提示技能D 批评技能

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考题填空题上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。

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