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小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于:()
- A、经典性条件反射
- B、操作性条件反射
- C、联结反应
- D、习惯性自然
参考答案
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考题
刘华平时上课经常调皮捣蛋,妈妈知道刘华喜欢玩游戏,便和他约定,只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业,就允许他每天玩半小时的游戏。妈妈运用的方法是()。A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
考题
老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。A 、 立即停止,让学生站着听课
B 、 大发雷霆,要求学生公开检讨
C 、 停止上课,对学生反复劝说
D 、 轻拍学生,提醒学生集中精力
考题
老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。
A、暂停上课,让学生站着听课
B、大发雷霆,要求学生公开检讨
C、停止上课,对学生反复劝说
D、轻拍学生,提醒学生集中精力
考题
每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了()。A、职业知识的差异B、职业能力的差异C、职业理念的差异D、职业认同的差异
考题
单选题每当学生拿做不出的题目问王老师时,王老师先批评学生上课没专心听讲,然后叫学生去问同学;而李老师则会放下手边的事,耐心而仔细地给学生进行指导。王老师与李老师的不同做法反映了()。A
职业知识的差异B
职业能力的差异C
职业理念的差异D
职业认同的差异
考题
单选题小亮在上课时被窗外的音乐声所吸引不能专心听课,这属于( )A
注意的分配B
注意的广度C
注意的分散D
注意的转移
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