考题
埃里克森认为，在成年早期，个体人格发展的主要任务是获得繁殖感，体验关怀的需要。
考题
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合
考题
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合
考题
埃里克森认为,发展任务是获得亲密感并避免孤独感,体验着爱情的实现的阶段是()。
A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期
考题
埃里克森认为,主要为获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现的阶段是()。
A.老年期B.成年早期C.青年期D.成年中期
考题
埃里克森认为老年期的主要发展任务是自我整合对悲观绝望。()
此题为判断题(对，错)。
考题
埃里克森认为成年早期，从18岁到25岁，发展任务是()。A、发展自主性克服羞耻和疑虑B、获得亲密感避免过分孤独C、获得动感和克服内疚感D、培养信任感，克服不信任感
考题
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
考题
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（ ）。
(A)获得勤奋感，克服自卑感 (B)获得繁衍感，避免停滞感
(C)获得亲密感，避免孤独感 (D)形成角色同一性，避免角色混乱
考题
埃里克森认为青少年人格的发展要完成的任务是()。A.获得信任感
B.获得自主感
C.获得勤奋感
D.获得自我同一感
考题
埃里克森认为老年期的主要任务是进行自我整合，获得完善感，但也有人提出，老年期最主要的任务是要解决（ ）问题
A.回顾一生
B.反省自我
C.悦纳自我
D.如何面对死亡
考题
根据埃里克森的观点，成年中期的发展任务是（ ）
A.发展信任感，克服不信任感
B.获得创生感(繁殖感)而避免停滞感，体验着关怀的实现
C.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现
D.获得完善感以避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
考题
埃里克森认为，在成年初期的发展课题是（ ）
A.自我同一性的确立
B.发展成熟
C.亲密的人际关系
D.繁衍
考题
在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（）A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感
考题
在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）A、获得自主感面避免羞怯感B、获得勤奋感而避免自卑感C、获得信任感而避免羞怯感D、获得主动感而克服内疚感
考题
艾里克森认为，获得繁殖感而避免停滞感的关键时期是（）A、成年中期B、儿童早期C、成年早期D、成年晚期
考题
在（）阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期
考题
在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。A、青年期B、成年早期C、成年中期D、成年晚期
考题
艾里克森认为成年中期（25岁～50岁）的主要发展任务是（）。A、获得繁衍感，避免停滞感B、获得勤奋感，克服自卑感C、获得亲密感，避免孤独感D、获得完善感，避免失望或厌恶感
考题
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。A、获得勤奋感，克服自卑感B、建立同一感，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得创生感，避免停滞感
考题
艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。A、获得勤奋感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感
考题
艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。A、获得完善感，避免失望或厌恶感B、获得勤奋感，克服自卑感C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感
考题
单选题埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。A
获得勤奋感，克服自卑感B
建立同一感，防止角色混乱C
获得亲密感，避免孤独感D
获得创生感，避免停滞感
考题
单选题艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。A
获得完善感，避免失望或厌恶感B
获得勤奋感，克服自卑感C
获得亲密感，避免孤独感D
获得繁衍感，避免停滞感
考题
单选题埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合，以获得（），避免失望或厌恶感。A
成就感B
尊重C
自我实现D
完善感
考题
单选题在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（）A
获得自主感面避免羞怯感B
获得勤奋感而避免自卑感C
获得信任感而避免羞怯感D
获得主动感而克服内疚感
考题
单选题艾里克森认为成年中期（25岁～50岁）的主要发展任务是（）。A
获得繁衍感，避免停滞感B
获得勤奋感，克服自卑感C
获得亲密感，避免孤独感D
获得完善感，避免失望或厌恶感