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在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。

  • A、横断研究
  • B、纵向研究
  • C、聚合交叉
  • D、微观发生学

参考答案

更多 “在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。A、横断研究B、纵向研究C、聚合交叉D、微观发生学” 相关考题
考题 在感觉阈限测定中，标准刺激由主试呈现，随后由被试调整比较刺激，使其与标准刺激相等。这种方法是A．恒定刺激法 B．平均差误法C．最小变化法 D．系列探索法
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考题 医学心理学的研究方法根据时间划分,()研究方法描述的是在一段相对长的时间内对同一个或同一批被试进行重复的研究。
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考题 学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫A、再认法B、节省法C、回忆法D、对偶联合法
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考题 下列不属于测量结果重复性条件的是()。 A.相同的测量程序B.相同条件下使用相同的测量仪器C.相同时间的不同观测者D.在短时间内重复测量
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考题 讲座的优点之一是()。 A、能为学生提供参与的机会B、能在短时间内呈现较多的内容C、教员能对学生的学习行为进行准确的监控
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考题 在一项实验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。结果发现，照片呈现的次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受( )的影响。单选A. 熟悉 B. 相似 C. 邻近 D. 外貌
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考题 为了防止在反应时实验中出现“假反应”，常采取的措施有()A.随机变化预备信号与刺激呈现间的时距 B.与被试签订实验诚信守则 C.运用统计方法事后检验 D.呈现“空白刺激”
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考题 在字母转换实验中，给被试呈现 “EGBK +3”，则被试的正确回答应该是() A.EAJB.B.HJEN C.GCID.D.EAGD.
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考题 按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目，让他们学习和记忆。第一次呈现时，要求被试识记材料；从第二次呈现起，要求被试在每个项目出现时，说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于 A.全部呈现法 B.重建法 C.重学法 D.提示法
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考题 学习一组刺激后，要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是A.系列回忆法 B.再认法 C.自由回忆法 D.对偶联合法
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考题 先向被试呈现有一定次序或位置的刺激系列,然后刺激系列打乱,要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原,这种研究记忆的方法属于()A.回忆法 B.再认法 C.再学法 D.重建法
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考题 在感觉阈限测定中，使用少数几个固定的刺激。刺激的呈现是随机的，每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等，然后按照被试对不同刺激回答“有”和“无”或“轻”和“重”的次数计算阈限值。这种方法是A.调整法 B.平均差误法 C.极限法 D.次数法
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考题 被试在主试者发出“预备”口令到刺激呈现这段预备时间内具有一种准备状态，在该时距内，被试处于积极准备状态，力求尽快对刺激作出反应，反应时与预备时间的关系是（　　） A.预备时间越短反应时越短 B.预备时间越长反应时越短 C.预备时间过短或过长都会影响到反应时 D.预备时间与反应时无关
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考题 测量结果的重复性，是指对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性，但其重复性条件应包括：（）。A、相同的测量程序B、相同的观测者C、在相同的条件下使用相同的测量仪器D、在短时间内重复测量。
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考题 在经典条件反射的形成过程中，无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激，如食物。
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考题 计算机辅助教学，使用计算机作为一个辅导者，呈现信息、给学生提供联系机会评价学生的成绩以及提供额外的教学。
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考题 下列不属于测量结果重复性条件的是（）。A、相同的测量程序B、相同条件下使用相同的测量仪器C、相同时间的不同观测者D、在短时间内重复测量
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考题 仪表的重复性规定的使用条件是指（）A、由观测者带来的变化减至最小B、在相同的地点C、在相同的工作条件下D、在短时间内重复
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考题 当接受观测的物体，在一定条件下，被观测的物理量无变化，观测技术水平手段也无变化时，重复多次观测，会得到该物体某物理量的（）。A、实测值B、正确值C、重复观测系列值D、真值
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考题 在HIGH/SCOPE的课程中，兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个主动学习的环境，提供给孩子们不断选择与决定的机会。
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考题 如果呈现的刺激只有一个，被试只在刺激出现时做出特定的反应，这时获得的反应时间称为（）。A、复杂反应时B、选择反应时C、简单反应时D、刺激反应时
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考题 “（）”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内，在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激，或者反复地给他们学习的机会，使得研究者能够看到和分析变化发生过程。
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考题 所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。
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考题 多选题相同的测量条件主要包括（ ）。A相同的测量程序B相同的观测者C在相同地点D在短时间内重复
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考题 多选题测量结果的重复性，是指对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性，但其重复性条件应包括：（）。A相同的测量程序B相同的观测者C在相同的条件下使用相同的测量仪器D在短时间内重复测量。
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考题 单选题在短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会，观测个体发生变化的过程，是（）设计。A 横断研究B 纵向研究C 聚合交叉D 微观发生学
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考题 单选题当接受观测的物体，在一定条件下，被观测的物理量无变化，观测技术水平手段也无变化时，重复多次观测，会得到该物体某物理量的（）。A 实测值B 正确值C 重复观测系列值D 真值
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