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班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）

  • A、教学业绩的压力
  • B、社会对班主任的教育工作要求高
  • C、班主任工作负荷重
  • D、班主任在教育工作中面临的人际关系复杂

参考答案

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考题 新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换
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考题 班主任的个性影响力取决于哪些方面？（ ）。A．班主任的权威B．班主任对教育工作的情感体验C．学生产生积极影响的能力D．高度发展的控制自己的能力E．班主任的地位、职权
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考题 搞好班主任工作的基础是() A. 了解学生B. 掌握班主任工作规律C. 提高班主任自身素质D. 搞好班级教育工作
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考题 当前我国班主任工作面临的问题有() A、班主任工作的目的和定位背离本真B、班主任资格任命的随意性大C、班主任课时太少D、班主任自身专业形象缺失
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考题 《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（　　） A.班、团委工作 B.教育工作 C.教学工作 D.班主任工作
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考题 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
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考题 随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了（　　）来规范班主任的培训工作。A.《班主任守则》 B.《班主任行为规范》 C.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》 D.《班主任工作暂行规定》
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考题 下列不属于班主任待遇与权利的是（）。A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
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考题 （）仍是班主任工作的基本内容，但班主任工作的内容日趋多元化。A、班级管理B、学生教育工作C、日常工作D、班主任专业化成长
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考题 阻碍班主任发展的原因是（）。A、班主任职业特点，社会对班主任的定位B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
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考题 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（）。A、作为主业B、作为教学工作以外必须完成的任务C、看做教学D、看做德育工作
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考题 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权
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考题 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见。A、领导B、启发C、骨干D、担当
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考题 《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。A、班、团委工作B、教育工作C、教学工作D、班主任工作
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考题 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。A、当做“主业”B、看做日常管理工作C、看做教学的补充D、看做德育工作
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考题 搞好班主任工作的基础是（）。A、了解学生B、掌握班主任工作规律C、提高班主任自身素质D、搞好班级教育工作
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考题 试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色
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考题 班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
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考题 单选题《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（）。A 作为主业B 作为教学工作以外必须完成的任务C 看做教学D 看做德育工作
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考题 多选题班主任的职业压力主要体现在以下几个方面（）A教学业绩的压力B社会对班主任的教育工作要求高C班主任工作负荷重D班主任在教育工作中面临的人际关系复杂
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考题 单选题《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）A 班、团委工作B 教育工作C 教学工作D 班主任工作
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考题 填空题班主任工作的教育学基础主要介绍（）和（）在班主任工作中的运用。
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考题 单选题阻碍班主任发展的原因是（）。A 班主任职业特点，社会对班主任的定位B 班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C 社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D 班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
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考题 问答题试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。
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考题 多选题班主任的个性影响力取决于哪些方面（）A班主任的权威B班主任对教育工作的情感体验C学生产生积极影响的能力D高度发展的控制自己的能力E班主任的地位、职权
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考题 单选题搞好班主任工作的基础是（）。A 了解学生B 掌握班主任工作规律C 提高班主任自身素质D 搞好班级教育工作
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考题 单选题下列不属于班主任待遇与权利的是（）。A 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见B 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C 班主任津贴纳入绩效工资管理D 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
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