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采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。
- A、再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功
- B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放
- C、综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各
- D、不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径
参考答案
更多 “采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。A、再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放C、综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各D、不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径” 相关考题
考题
所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。
A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系
考题
教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。A.全力搞好学生解决问题的能力的培养B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要D.做好本职工作,传授知识是最重要的
考题
下列哪种说法是错误的( )
A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。A.素质教育以促进知识深刻内化为目标
B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.素质教育以提高学生的综合素质为目的
考题
采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。A、再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功B、知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法C、综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识D、不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径
考题
授知内容全面具体包括的意思是()。A、在向学生传授知识的过程中,教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度,不能满足于局部知识,无视知识整体及其发展变化B、既向学生传授做人的知识,又向他们传授做事、做研究的知识C、既向学生传授理论知识,又向他们传授实际知识D、既向学生传授自然科学、技术科学知识,又向他们传授人文社会科学知识
考题
全面传授更有价值的知识,没有任何统一固定的模式。一般而言,教育者可从()等方面努力。A、立足系统地知识考察进行知识传授B、着眼社会需要和学生特点进行知识传授C、站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索D、采取多种途径、方法和手段进行知识传授
考题
下列关于素质教育的哪种说法是错误的?()A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
约翰•杜威指出传统教育中的几个弊病是什么?()A、“传统教育”传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形式提供给学生,教师照本宣科,学生死记硬背B、“传统教育”按照“过去传下来的道德规范”去训练学生C、“传统教育”的教师“是传授知识和技能以及实施行为准则的代理人”
考题
单选题下列哪种说法是错误的有哪些?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
多选题授知内容全面具体包括的意思是()。A在向学生传授知识的过程中,教育者应站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度,不能满足于局部知识,无视知识整体及其发展变化B既向学生传授做人的知识,又向他们传授做事、做研究的知识C既向学生传授理论知识,又向他们传授实际知识D既向学生传授自然科学、技术科学知识,又向他们传授人文社会科学知识
考题
单选题下列关于素质教育哪种说法是错误的?()A
素质教育以促进知识深刻内化为目标B
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C
素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D
素质教育以提高学生综合素质为目的
考题
多选题采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。A再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功B知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放C综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各D不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径
考题
多选题采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应该注意的问题是()。A再有价值的知识,如果不便于学生理解掌握,教育活动就会徒劳无功B知识传授过程要力避单向、俗套、固定,应充分运用启发诱导、民主交流、互动研究等开放性的教学方法C综合运用各种方法、手段整合教育资源,全方位向学生传授有益于他们的素质形成提高的各种知识D不能局限于老师固定的口耳传授,要极大地拓宽教育领域,开辟新的教育途径
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