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在职业培训教学设计中，应充分体现以（）为导向的宗旨。
- A、理论知识系统全面
- B、知识系统化
- C、工作能力提升
- D、知识掌握
参考答案
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考题
高职教育的办学指导思想是（ ）A. 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路
B. 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学研结合之路
C. 以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合之路
D. 以就业为宗旨、以服务为导向、走产学结合之路
考题
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）A、建构主义环境下的教学设计B、传统教学设计授课C、“学教并重”的教学设计D、以“教学”为中心的教学设计
考题
下列所述不符合"以人为本"教育理念的是（）。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程
考题
在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A、职业培训以提高操作技能为主B、职业培训要贯彻理论联系实际原则C、职业培训非系统的学科性教学D、其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
考题
有关教学设计的说法，以下错误的是（）。A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁B、教学设计是一个系统规划的过程C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
考题
填空题各中小学要以新课程为导向，以（）为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象，以（）为研究主体，以学校、（）为研究基地，通过教学研究来促进学校、教师、学生的共同发展。
考题
单选题在职业培训中尤其要遵循教学互动原则，主要是因为（）A
职业培训以提高操作技能为主B
职业培训要贯彻理论联系实际原则C
职业培训非系统的学科性教学D
其教学对象主要为成人学员，具有工作经验，善于分析问题的特点
考题
填空题在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。
考题
单选题下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。A
遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B
在教学过程中以学生为主体C
以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D
照本宣科，完全按照教材开展教学过程
考题
单选题现行预算法的立法宗旨概括来说包括两个方面，这两个方面是（）。A
以市场为导向、以结果为根基B
以预算为导向、以目的为根基C
以结果为导向、以市场为根基D
以目的为导向、以预算为根基
考题
单选题企业培训教学内容的设计，要在全面提高劳动者素质的前提下，充分体现以（）为导向的宗旨。A
以人为本B
以岗位职责C
工作能力提升D
知识的系统性
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