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在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天检测结果方式最为正确的是（）
- A、阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测
- B、先将结果发出，再查找原因
- C、报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测
- D、阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测
- E、发出全部报告，下次检测时更换质控品
参考答案
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考题
在ELISA定性检测时,当弱阳性室内质控为阴性时,对当天的检测结果的处理应为A.阳性结果可以发出,找到失控原因后,对阴性样本重新进行检测B.先将结果发出,再查找原因C.报告一律不发,找到失控原因后,对所有样本重新进行检测D.阴性结果可以发出,找到失控原因后,对阳性样本重新进行检测E.报告发出,下次检测时更换质控品
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，做法正确的是A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出E、增加质控规则，提高误差检出
考题
在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天检测结果方式最为正确的是A、阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B、先将结果发出，再查找原因C、报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D、阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E、发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（ ）A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B、先发出病人结果，然后寻找原因C、发出病人结果，不寻找原因D、增加质控物个数，提高误差检出E、增加质控规则，提高误差检出
考题
关于失控处理的方式，正确的是A、失控后重测一下质控品通过即可B、失控后在检测患者标本的同时重新质控C、失控后再试一个新的质控品通过即可D、先将完成的检测发出报告E、重新开始后对失控时的患者标本重做
考题
在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天的检测结果的方式哪项最为正确A．阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B．先将结果发出，再查找原因C．报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D．阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E．发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天的检测结果的方式最为正确的是A.阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B.先将结果发出，再查找原因C.报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D.阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E.发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪种做法是正确的A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可以发出报告B.先发出病人结果，然后寻找原因C.发出病人结果，不寻找原因D.增加质控物个数，提高误差检出E.增加质控规则
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列做法正确的是A:寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B:先发出患者结果，然后寻找原因C:发出患者结果，不寻找原因D:增加质控物个数，提高误差检出E:增加质控规则，提高误差检出
考题
在ELISA定性检测时，当弱阳性室内质控为阴性时，应该如何处理当天的检测结果A.阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测
B.报告发出，下次检测时更换质控品
C.先将结果发出，再查找原因
D.报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测
E.阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列做法正确的是A.增加质控规则，提高误差检出
B.增加质控物个数，提高误差检出
C.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
D.先发出患者结果，然后寻找原因
E.发出患者结果，不寻找原因
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B.先发出患者结果，然后寻找原因
C.发出患者结果，不寻找原因
D.增加质控物个数，提高误差检出
E.增加质控规则，提高误差检出
考题
在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天的检测结果的方式最为正确的是A:阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B:先将结果发出，再查找原因C:报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D:阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E:发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（）A寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B先发出病人结果，然后寻找原因C发出病人结果，不寻找原因D增加质控物个数，提高误差检出能力E增加质控规则，提高误差检出能力
考题
关于失控处理的方式，正确的是（）A失控后重测一下质控品通过即可B失控后在检测患者标本的同时重做质控C失控后再试一个新的质控品通过即可D先将完成的检测发出报告E重新开始后对失控时的患者标本重做
考题
使用胶体金斑点金免疫渗滤试验检测样本时，发现胶体金检测质控正常，检测结果为阴性，而ELISA检测为阳性，可能的原因是（）。A、样本中待检物含量低，胶体金方法灵敏度不够B、ELISA试剂的非特异反应C、胶体金试剂不稳定D、胶体金方法比ELISA特异性好
考题
当得到失控信号时，可以采用哪些措施去寻找原因（）A、立即重测同一质控品B、新开一瓶质控品，重测失控项目C、进行仪器维护，重测失控项目D、重新校准，重测失控项目E、发出报告，以后再找原因
考题
在ELISA定性检测时，当弱阳性室内质控为阴性时，应该如何处理当天的检测结果（）A、阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B、先将结果发出，再查找原因C、报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D、阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E、报告发出，下次检测时更换质控品
考题
在使用胶体金斑点金免疫渗滤试验检测样本时，发现胶体金检测质控正常，检测结果为阴性，而ELISA检测为阳性，可能的原因是（）A、样本中待检物含量低，胶体金方法灵敏度不够B、ELISA试剂的非特异反应C、胶体金试剂不稳定D、胶体金方法比ELISA特异性好E、ELISA试剂灵敏度过高
考题
ELISA定性检测中，若临界值质控为阴性，应如何处理当天的检测结果（）A、阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B、先将结果发出，再查找原因C、报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D、阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E、报告发出，下次检测时更换质控品
考题
单选题在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（）A
寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B
先发出病人结果，然后寻找原因C
发出病人结果，不寻找原因D
增加质控物个数，提高误差检出E
增质控规则，提高差检出
考题
单选题在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，做法正确的是（）A
寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B
先发出病人结果，然后寻找原因C
发出病人结果，不寻找原因D
增加质控物个数，提高误差检出E
增加质控规则，提高误差检出
考题
单选题在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天检测结果方式最为正确的是（）A
阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B
先将结果发出，再查找原因C
报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D
阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E
发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
单选题在ELISA定性检测中，当弱阳性室内质控物检测为阴性时，以下处理当天的检测结果的方式最为正确的是（）A
阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B
先将结果发出，再查找原因C
报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D
阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E
发出全部报告，下次检测时更换质控品
考题
单选题在ELISA定性检测时，当弱阳性室内质控为阴性时，应该如何处理当天的检测结果（）A
阳性结果可以发出，找到失控原因后，对阴性样本重新进行检测B
先将结果发出，再查找原因C
报告一律不发，找到失控原因后，对所有样本重新进行检测D
阴性结果可以发出，找到失控原因后，对阳性样本重新进行检测E
报告发出，下次检测时更换质控品
考题
单选题在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（）A
寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告B
先发出病人结果，然后寻找原因C
发出病人结果，不寻找原因D
增加质控物个数，提高误差检出能力E
增加质控规则，提高误差检出能力
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