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学前期儿童性格已经表现出明显的（）

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考题 下面关于学前特殊儿童解释正确的是()。 A.是指学前有特殊的教育需要的儿童B.是指学前期不正常的儿童C.是指0-6岁期间发展远离常态标准的儿童D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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考题 我国将3~6岁儿童归为()。 A、婴儿期B、先学前期C、学龄期D、学前期
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考题 整体来说,儿童心理发展的敏感期是()。 A、学前期B、先学前期C、学龄期D、婴儿期
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考题 小学儿童择友，表现出明显的同质性和 ____的特点。
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考题 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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考题 关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ） A、幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异 B、幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点 C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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考题 关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是（ ） A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异 B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点 C.学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D.学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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考题 在儿童的()，外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A:婴儿期 B:幼儿期 C:学前期 D:学龄期
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考题 试述学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。
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考题 关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格差异日益明显C、学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D、学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
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考题 在学前期，如何矫正儿童的攻击性行为？
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考题 学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异。
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考题 学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展
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考题 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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考题 儿童性格的初步形成期是（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期
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考题 单选题关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B 幼儿性格差异日益明显C 学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D 学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
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考题 判断题幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异。A 对B 错
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考题 单选题儿童性格的初步形成期是（）。A 婴儿期B 学前期C 学龄初期D 学龄中期
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考题 填空题学前期是儿童语言获得的（）时期。
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考题 问答题学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 填空题学前期儿童性格已经表现出明显的（）
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考题 单选题在儿童的(　　)，外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A 婴儿期B 幼儿期C 学前期D 学龄期
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考题 多选题学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展
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