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某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是()

  • A、感觉的强调和夸张
  • B、未掌握画面布局比例
  • C、表象符号的形成
  • D、绘画技能稚嫩

参考答案

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考题 在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法()A、能够使儿童很快地学会画画,画得较像B、限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外C、能够培养儿童画画的兴趣D、很好,因为教师肯定比儿童画得更好

考题 根据其内容的不同,命题画可分为()。 A、物体画B、情节画C、儿童画

考题 在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。你觉得这种方法()A.能够使儿童很快地学会画画,画得较像 B.限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外 C.能够培养儿童画画的兴趣 D.很好,因为教师肯定比儿童画得更好

考题 5岁幼儿画西瓜比人大,两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( ) A、表象符号形成 B、未掌握画面布局 C、感觉的强调和夸张 D、绘画技能稚嫩

考题 5岁幼儿画西瓜比人大,两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是( ) A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩

考题 某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是( )。 A.感觉的强调和夸张 B.绘画技能稚嫩 C.未掌握画面布局比例 D.表象符号的形成

考题 阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?

考题 符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。A对B错

考题 体现服装穿着在人体上总体的效果的是()。A、服装效果图B、服装款式图C、服装人体D、时装画

考题 符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。

考题 如何读懂儿童画?

考题 儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段,这种特征出现于()A、概念画期B、错画期C、图式期D、写实期

考题 某6岁儿童画一“吃西瓜图”,画面的西瓜比人还要大,两排十分尖锐的牙齿在人的脸上占了突出的位置。这主要表明此时儿童画()A、表象符号的形成B、感觉的强调和夸张C、画他所知D、绘画技能高超

考题 儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的?举例说明。

考题 绘画评价就是要评出儿童画的好和坏。

考题 让7岁以下的儿童画在高楼上所见的汽车,他画的往往不是俯视图,而是那种侧面的、有轮子的汽车;在儿童的画中,不管明暗、冬夏,树叶总是绿色的,苹果永远是红色的,这主要表明此时的儿童画()。A、表象符号的形成B、感觉的强调和夸张C、主观印象的表现(以自我为中心)D、内容丰富、技能高超

考题 西班牙画家米罗的画是绝对得像儿童画。

考题 时装画的目的在于表现时装穿着在人体上的效果,对具体穿着的个体有着非常严格的限制。

考题 判断题绘画评价就是要评出儿童画的好和坏。A 对B 错

考题 单选题在我国幼儿园的美术教学实践中,最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画,让孩子临摹下来。这种方法()。A 能够使儿童很快地学会画画,画得较像B 限制了儿童的创造力,将艺术的真正内涵排除在美术教育之外C 能够培养儿童画画的兴趣D 很好,因为教师肯定比儿童画得更好

考题 问答题阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?

考题 问答题如何读懂儿童画?

考题 判断题符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特征。A 对B 错

考题 判断题西班牙画家米罗的画是绝对得像儿童画。A 对B 错

考题 单选题让7岁以下的儿童画在高楼上所见的汽车,他画的往往不是俯视图,而是那种侧面的、有轮子的汽车;在儿童的画中,不管明暗、冬夏,树叶总是绿色的,苹果永远是红色的,这主要表明此时的儿童画()。A 表象符号的形成B 感觉的强调和夸张C 主观印象的表现(以自我为中心)D 内容丰富、技能高超

考题 单选题某6岁儿童画一“吃西瓜图”,画面的西瓜比人还要大,两排十分尖锐的牙齿在人的脸上占了突出的位置。这主要表明此时儿童画()A 表象符号的形成B 感觉的强调和夸张C 画他所知D 绘画技能高超

考题 单选题儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段,这种特征出现于()A 概念画期B 错画期C 图式期D 写实期