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幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）

  • A、理智感
  • B、道德感
  • C、美感
  • D、自尊感

参考答案

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考题 幼儿在玩积木之后，很多孩子会把它弄的一团糟。作为幼儿教师，你会怎么做?
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考题 幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。 A.情绪冲动性 B.情绪易变性 C.情绪两极性 D.情绪感染性
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考题 幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他 抠掉。这是（ ）的表现。 A、情绪冲动性 B、情绪易变性 C、情绪两极性 D、情绪感染性
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考题 幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。A、情绪冲动性B、情绪易变性C、情绪两极性D、情绪感染性
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考题 幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。
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考题 试述各类幼儿图画书的特点。
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考题 简述幼儿图画书的特征。
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考题 幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。
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考题 人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（）。A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉
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考题 幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）A、理智感B、道德感C、美感D、自尊感
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考题 幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）A、丰富化B、深刻化C、稳定性D、冲动性
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考题 判断题幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。A 对B 错
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考题 单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是( )的表现。A 情绪冲动性B 情绪易变性C 情绪两极性D 情绪感染性
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考题 单选题看图画书时，明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了，这表现出幼儿（）的发展与复杂化。A 道德感B 理智感C 审美感D 胜任感
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考题 单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）A 丰富化B 深刻化C 稳定性D 冲动性
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考题 单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。A 情绪冲动性B 情绪易变性C 情绪两极性D 情绪感染性
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考题 单选题幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（　　）。A 幼儿的情绪是完全表露于外的B 幼儿不会调节自己的情绪表现C 幼儿的情绪已趋稳定D 幼儿的情绪具有冲动性
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考题 单选题幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）A 理智感B 道德感C 美感D 自尊感
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考题 填空题幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。
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考题 单选题人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是（）。A 无意想象B 有意想象C 幻想D 幻觉
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考题 单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（ ）的表现。A 情绪冲动性B 情绪易变性C 情绪两极性D 情绪感染性
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