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教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。

  • A、“严爱”
  • B、“宠爱”
  • C、“慈爱”
  • D、“友爱”

参考答案

更多 “教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A、“严爱”B、“宠爱”C、“慈爱”D、“友爱”” 相关考题
考题 “教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。 A.爱岗敬业 B.为人师表 C.关爱学生 D.教书育人
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考题 “教师着装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中（）的要求。 A.爱岗敬业 B.为人师表 C.关爱学生 D.教书育人
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考题 教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。
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考题 教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A对B错
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考题 以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（）A、理智关爱B、因势利导C、合理满足D、加大奖励
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考题 教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。
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考题 记者在某中学采访，问教师是否热爱学生。几乎所有的教师都回答热爱学生。但当问及其所教的学生是否感受到了教师的爱时，只有百分之十的学生说感受到了，这说明了（）。A、教师缺乏高超的沟通与表达技巧B、教师尚没有达到崇高的道德境界C、教师对学生的爱是一厢情愿D、教师对学生的关爱严重缺乏
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考题 语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须（）。 A、是学生而不是教师B、是教育主管部门而不是教师C、是学校领导而不是教师D、是教师而不是学生
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考题 爱的理智性要求教师对待学生的爱要有（）。A、明确的目的性B、正确的是非标准C、富有冷静的判断D、要有耐心的期待E、良好的自我控制能力
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考题 教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A、“严爱”B、“宠爱”C、“慈爱”D、“友爱”
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考题 教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A、偏向成绩优秀的学生B、偏爱听话的学生C、偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D、应该一视同仁
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考题 教师对学生的爱应该坚持（）A、爱与严格要求结合B、爱与尊重、信任结合C、全面关怀学生D、关爱全体学生E、对学生要保持积极、稳定的情绪
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考题 教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。
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考题 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用
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考题 教师对学生的爱要以对学生的（　）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。A、尊重和信赖B、理解C、信任D、包容
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考题 教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩
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考题 一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。A、教师为本；学生为本；学生为本B、学生为本；教师为本；学生为本C、学生为本；学生为本；教师为本D、学生为本；学生为本；学生为本
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考题 单选题语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须（）。A 是学生而不是教师B 是教育主管部门而不是教师C 是学校领导而不是教师D 是教师而不是学生
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考题 多选题教师对学生的爱应该坚持（）。A爱与严格要求结合B爱与尊重、信任结合C全面关怀学生D关爱全体学生E对学生要保持积极、稳定的情绪
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考题 判断题教师对学生的感情是教师情操的核心，这种感情集中到一点就是对学生的“爱”。A 对B 错
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考题 单选题以下哪一项与家长对孩子教育要做到爱而不溺无关。（）A 理智关爱B 因势利导C 合理满足D 加大奖励
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考题 单选题记者在某中学采访，问教师是否热爱学生。几乎所有的教师都回答热爱学生。但当问及其所教的学生是否感受到了教师的爱时，只有百分之十的学生说感受到了，这说明了（）。A 教师缺乏高超的沟通与表达技巧B 教师尚没有达到崇高的道德境界C 教师对学生的爱是一厢情愿D 教师对学生的关爱严重缺乏
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考题 单选题教师对学生的爱要以对学生的（　）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。A 尊重和信赖B 理解C 信任D 包容
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考题 判断题教师对幼儿的爱是一种理智的而非盲目的爱。A 对B 错
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考题 单选题教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。A 偏向成绩优秀的学生B 偏爱听话的学生C 偏爱家庭经济条件好和有背景的学生D 应该一视同仁
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考题 多选题教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。A“严爱”B“宠爱”C“慈爱”D“友爱”
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考题 判断题教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。A 对B 错
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考题 多选题爱的理智性要求教师对待学生的爱要有（）。A明确的目的性B正确的是非标准C富有冷静的判断D要有耐心的期待E良好的自我控制能力
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