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职位性权威和人格权威的差别在于（）

  • A、表现形式
  • B、影响时限
  • C、影响效果
  • D、作用对象
  • E、形成机制

参考答案

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考题 权威也可以划分为() A、法定权威B、学术权威C、职位性权威D、人格权威
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考题 指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威本质是() A、现代权威B、人格权威C、技术权威D、法规权威
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考题 权力和权威的区别包括()。 A、权力与权威的来源不同B、权力与权威的表现形式不同C、权力与权威的影响时限不同D、权力与权威的作用效果不同
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考题 人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。A、积极职位权威B、消极职权权威C、人格权威D、魅力权威
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考题 下列选项中,哪项不是职位性权威与人格权威的差别() A、表现形式B、影响时限C、影响效果D、影响对象
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考题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（）。A、权力性影响力B、权威C、职位D、非权力性影响力
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考题 影响服从的因素包括（）。A、合法权利、社会规范的形成B、责任转移C、距离D、权威性E、人格特征
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考题 （）是运用各种激励因素，形成刺激量，鞭策和促使管理对象趋于管理目标的客观作用力。A、权力权威机制B、利益分配机制C、竞争机制D、激励机制
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考题 领导者魅力体现的是职位性权威和（）的统一。A、人格权威B、消极权威C、合法性权力D、职责
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考题 马克斯·韦伯认为权力和权威会使社会稳定，其将权威分为（）哪几种。A、职位权威B、传统权威C、感召权威D、法理权威E、领导权威
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考题 简述职位性权威与人格性权威的区别。
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考题 在小学阶段评价手段和人格魅力对教师的权威影响较大。
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考题 教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。
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考题 以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为（）A、传统权威B、超凡权威C、合理－合法权威D、法律权威
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考题 指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是（）A、现代权威B、人格权威C、技术权威D、法规权威
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考题 领导权力和权威的影响时限是一样的。
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考题 权力与权威的不同在于（）A、权力对人的行为的影响要大于权威B、权威没有约束力C、权力具有强制性D、权威往往不合法
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考题 判断题教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。A 对B 错
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考题 单选题领导者魅力体现的是职位性权威和（）的统一。A 人格权威B 消极权威C 合法性权力D 职责
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考题 单选题以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为（）A 传统权威B 超凡权威C 合理－合法权威D 法律权威
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考题 单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（）。A 权力性影响力B 权威C 职位D 非权力性影响力
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考题 多选题影响服从的因素包括（）。A合法权利、社会规范的形成B责任转移C距离D权威性E人格特征
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考题 单选题权力与权威的不同在于（）A 权力对人的行为的影响要大于权威B 权威没有约束力C 权力具有强制性D 权威往往不合法
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考题 单选题指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是（）A 现代权威B 人格权威C 技术权威D 法规权威
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考题 问答题简述职位性权威与人格性权威的区别。
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考题 多选题职位性权威和人格权威的差别在于（）A表现形式B影响时限C影响效果D作用对象E形成机制
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考题 判断题领导权力和权威的影响时限是一样的。A 对B 错
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