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在学校音乐教育中,()是音乐教育的主要任务。

  • A、课堂教学
  • B、课外辅导
  • C、培养音乐人才
  • D、小组教学

参考答案

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考题 2010年首次在中国北京举办的全球性音乐教育会议是( ) A.世界音乐教育大会 B.亚太音乐教育大会 C.国际音乐学年会 D.亚太音乐心理学大会

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考题 幼儿园音乐教育环境是幼儿最早接触发的音乐教育环境。

考题 音乐教育在具体的实施途径中,可以分为()和()。

考题 论述中国民族音乐和学校音乐教育。

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考题 从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

考题 探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是()A、音乐教育社会论B、音乐教育心理学C、音乐教育学D、音乐教育管理

考题 音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育,它们从属于不同的教育目标。()A、职业B、业余C、国民

考题 音乐教育家达尔克罗兹是()(国籍)人。音乐教育家卡巴列夫斯基是()(国籍)人。著名音乐教育家柯达伊的国籍是()。

考题 奥尔夫的音乐教育认为()。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然

考题 ()的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系

考题 德国早期学校音乐教育的内容主要是()。A、器乐B、唱歌C、舞蹈D、戏剧

考题 德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“()”。

考题 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。()

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考题 问答题论述中国民族音乐和学校音乐教育。

考题 填空题在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

考题 单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A 达尔克洛兹音乐教育体系B 奥尔夫音乐教育体系C 柯达伊音乐教育体系D 铃木音乐教育体系

考题 单选题在学校音乐教育中,()是音乐教育的主要任务。A 课堂教学B 课外辅导C 培养音乐人才D 小组教学

考题 填空题从我国学校音乐教育产生的渊源来看,我国传统的音乐教育内容是()。

考题 单选题研究人类社会各阶段音乐教育发展过程的学科是()A 音乐教育史B 音乐教育社会论C 音乐教育哲学D 音乐教育学