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同一首《茉莉花》,在各地演唱的风格区别不大。


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考题 民族唱法:是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。根据上述定义,下列不属于民族唱法的是( )。A.于魁智、李胜素在京剧《四郎探母》中的对唱B.表演艺术家骆玉笙演唱京韵大鼓经典剧目《击鼓骂曹》C.青年歌手宋祖英演唱民歌《茉莉花》D.著名男高音帕瓦罗蒂在歌剧《卡门》中的演唱

考题 《茉莉花》被称为“流传到海外的第一首中国民歌”。下列关于这首民歌的说法,正确的是( )。 A.《茉莉花》的发源地在浙江湖州一带 B.《茉莉花》由波斯商人通过丝绸之路传到欧洲 C.最早记录《茉莉花》的西方著作是《马可波罗游记》 D.《茉莉花》因歌剧《图兰朵》将其作为主题音乐而风靡欧洲

考题 在高中音乐鉴赏课《茉莉花》的学习中,教师向学生以演唱的形式表演了这首歌曲。学生从老师的演唱中感受到了民歌独特的风格和韵味。请问,该教师在教学中采用的教学方法是()。A.创境法 B.演示法 C.启发提问法 D.讲授法

考题 两个小组(声部)一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌是哪种歌唱表演形式()A、齐唱B、对唱C、轮唱D、合唱

考题 《茉莉花》之所以没有流传到上海主要是因为()。A、北方地区的包容性更强B、此种音乐风格不被上海人接受C、地理位置相隔较远D、同属沪语地区,语言差别不大

考题 在2004年度中,哪首曲子被定为苏州市市歌?()A、《太湖美》B、《茉莉花》C、《兰花草》D、《苏州好风光》

考题 在《JJ陆》这张专辑中,歌手林俊杰与蔡卓妍曾共同演唱了哪首经典情歌?

考题 《古诗十九首》在艺术风格上的表现是什么?

考题 2006年,宋祖英美国个人音乐会上演唱的第一首歌曲是()。A、《多谢了》B、《茉莉花》C、《好日子》D、《山歌好比春江水》

考题 歌曲《鸟儿在歌唱》是一首用欧亚唱法演唱的()民歌。A、美国B、中国C、日本D、保加利亚

考题 ()小调是城镇中流行的民歌,通常是人们在劳动余暇或民间娱乐、风俗节庆等场合由一个人或几个人演唱,有时有乐器伴奏。下列哪首小调歌曲被称之为“东方小夜曲”?A、《茉莉花》B、《槐花几时开》C、《小河淌水》D、《三十里铺》

考题 歌剧《图兰朵》中采用了我国哪首民歌的曲调?()A、采茶灯B、茉莉花C、兰花花

考题 美国流行音乐天王迈克尔杰克逊在摩登25周年演唱会上首次表演太空步时演唱的歌曲是哪一首歌?

考题 有关地球运动,以下说法正确的是()A、在同一条经线上的各地季节变化相同B、在同一条经线上的各地上正午太阳高度相同C、在同一条纬线上的各地昼夜长短相同D、在同一条经线上的各地日出日落的地方时相同

考题 同一首歌词,可以用十八种不同的曲调来演唱的布依山歌是什么?

考题 “花儿”因为流传地域不同,其语言风格、音乐曲调和演唱形式都有所区别。以生动形象的比兴起句,文辞优美,格律严格,曲调悠扬,长于抒情的是()。

考题 梅兰芳独创的旦角演唱和表演艺术风格称为“()”派表演风格。

考题 梅兰芳所独创的“梅派”表演风格主要是指:()。A、唱腔伴奏的形式风格。B、旦角的演唱和表演。C、净角的演唱和表演。

考题 唱法是一种演唱方式,它直接影响着演唱的外在表现风格,尤其是声音的听觉感受。

考题 什么是“船歌”?其演唱风格如何?。

考题 《茉莉花》被称为“流传到海外的第一首中国民歌”。下列关于这首民歌的说法,正确的是()。A、《茉莉花》的发源地在浙江湖州一带B、《茉莉花》由波斯商人通过丝绸之路传到欧洲C、最早记录《茉莉花》的西方著作是《马可波罗游记》D、《茉莉花》因歌剧《图兰朵》将其作为主题音乐而风靡欧洲

考题 问答题【课题名称】《中国民族民间音乐--汉族民歌》 一、教学目标 (1)通过对汉族民歌的学习与探究,激发热爱民族音乐的感情。 (2)通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动,感受和了解汉族南北民歌的风格特点、形成原因及发展。 二、教学重点 (1)引导学生了解汉族南北民歌的风格特点。 (2)用探究的学习方式了解汉族南北民歌风格特点的形成原因。 三、教学过程 (一)以“小舞台”的形式导入 (1)用“中国民歌赛歌会”的表演方式,与学生共同演唱一组中国民歌。 (2)教师参与“小舞台”表演,演唱江苏民歌《茉莉花》。 (3)赛歌会小结,引出课题:《中国民族民间音乐--汉族民歌》。 (二)探究汉族南北民歌的风格特点 (1)欣赏江苏民歌《茉莉花》。 (2)比较两首《茉莉花》。 ①学唱东北、江苏《茉莉花》的主旋律。 ②教师引导学生通过比较,分析两首《茉莉花》在旋律进行、节奏、风格上各自的特点。 ③交流总结。 南方民歌:细腻、柔和,旋律以级进为主。 北方民歌:豪放、粗犷,旋律起伏较大。 (3)欣赏分辨北方民歌和南方民歌。 ①欣赏南方民歌《孟姜女》《无锡景》和北方民歌《脚夫调》《上去高山望平川》。 ②请学生区分其不同并进行交流。 (三)探究汉族南北民歌风格形成的原因 (1)讨论形成汉族南北民歌不同风格的原因。 (2)师生交流。 ①地理环境与民歌风格的形成有关。 ②地方方言与民歌风格的形成有关。 ③补充影响民歌风格形成的其他因素。 ④小结:地理环境对民歌风格的形成有着重要的影响,地方方言与民歌有着密不可分的联系,人们的性格、生产方式等都影响了民歌风格的形成。 (四)民歌的发展 (1)请学生说说运用民歌素材创作的歌曲曲目。 (2)唱唱运用民歌素材创作的歌曲。 (3)从不同角度欣赏几首运用民歌素材创作的比较有影响力的音乐作品。 ①女子十二乐坊演奏的《花儿与少年》片段。 ②大型山水实景演出的《印象?刘三姐》花絮片段。 ③民歌《茱莉花》片段。 (五)学生谈感想 (六)课堂小结

考题 问答题同一首歌词,可以用十八种不同的曲调来演唱的布依山歌是什么?

考题 单选题在高中音乐鉴赏课《茉莉花》的学习中,教师向学生以演唱的形式表演了这首歌曲,学生从老师的演唱中感受到了民歌独特的风格和韵味。那么,该教师在教学中采用的教学方法是()。A 创境法B 演示法C 启发提问法D 讲授法

考题 问答题什么是“船歌”?其演唱风格如何?。

考题 单选题《茉莉花》是一首深受人们喜爱的民间小调,主要流传于江苏、浙江、安徽一带。各地的《茉莉花》歌词基本一致,都是通过赞美茉莉花,来表现男女之间纯洁美好的爱情,而曲调则有许多不同,且各具特色。(  )A 各地的《茉莉花》歌词都不一样B 《茉莉花》主要反映的是友情C 《茉莉花》在民间非常受欢迎D 各地的《茉莉花》曲调都一样

考题 填空题“花儿”因为流传地域不同,其语言风格、音乐曲调和演唱形式都有所区别。以生动形象的比兴起句,文辞优美,格律严格,曲调悠扬,长于抒情的是()。