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基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是（）

  • A、动机激发
  • B、问题提出
  • C、问题解决
  • D、情境创设

参考答案

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考题 在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）A、基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计B、基于“学”的教学设计C、基于“教”的教学设计D、以上都不是
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考题 学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
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考题 LMS是对具备（）平台的统称，种类繁多，各个平台之间有所差异。A、线下学习B、自主学习C、教授学习D、在线学习能力
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考题 Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。A、活动B、练习C、评价
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考题 Moodle环境下要以（）为导向设计在线学习活动？A、学习兴趣B、教学需求C、课程标准D、学校要求
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考题 关于Moodle平台的说法错误的是（）？A、可以了解学生的需求B、可以设计教学过程C、可以设计教学重点和难点D、只有教师才可以登录
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考题 Moodle环境下的在线学习活动设计应采用（）评价方式对活动中的学习者表现加以评估？A、形成性B、结果性C、过程性
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考题 以下属于MOODLE平台的设计理论的是（）A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、实用主义
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考题 鲁班软件是基于自主平台开发出来的算量软件，而广联达软件是基于通用CAD平台的算量软件。
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考题 MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
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考题 IMS系统是基于（）平台开发的，其权限控制是基于平台实现的。A、项目组自主研发B、PI3000C、SotowerD、SG-UAP
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考题 判断题网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。A 对B 错
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考题 单选题基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：（）A 动机激发B 问题提出C 问题解决D 情境创设
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考题 单选题Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。A 活动B 练习C 评价
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考题 单选题Moodle环境下的在线学习活动设计应采用（）评价方式对活动中的学习者表现加以评估？A 形成性B 结果性C 过程性
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考题 单选题在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学的起点，最后判断是否采用“传递—接受”教学方式，这种模式是（）A 基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计B 基于“学”的教学设计C 基于“教”的教学设计D 以上都不是
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考题 多选题MOODLE平台的主要特点有（）A收费B建构主义理论的体现C模块化设计D全程跟踪
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