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大学之道中，“性”、“心”、“身”、“界”四个层次中，哪个层次最高？（）

  • A、心
  • B、性
  • C、身
  • D、界

参考答案

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考题 心包积液所致的心脏浊音界改变情况是 （ ）A．心浊音界向左扩大B．心浊音界向右扩大C．心浊音界向两侧扩大D．心浊音界缩小E．心浊音界不变
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考题 下列哪项是心包积液所致的心脏浊音界改变情况A.心浊音界向左扩大 B.心浊音界向右扩大 C.心浊音界向两侧扩大 D.心浊音界缩小 E.心浊音界不变
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考题 肺气肿时，心脏浊音界的改变多为A.心浊音界向两侧扩大 B.心浊音界变小 C.心浊音界向左扩大 D.心浊音界向右扩大 E.心底部扩大
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考题 心包积液 A.心浊音界呈靴形 B.心浊音界呈梨形 C.心浊音界呈三角烧瓶形 D.心浊音界变小或叩不出
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考题 二尖瓣狭窄 A.心浊音界呈靴形 B.心浊音界呈梨形 C.心浊音界呈三角烧瓶形 D.心浊音界变小或叩不出
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考题 A.心浊音界向左下扩大 B.心浊音界向左不向下扩大 C.心浊音界向两侧扩大 D.心腰部膨隆 E.心浊音界缩小或叩不清肺气肿
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考题 可反映心脏实际大小的心浊音界为A.绝对浊音界加相对浊音界 B.相对浊音界 C.心右界 D.心左界 E.绝对浊音界
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考题 A.心浊音界呈靴形 B.心浊音界呈三角烧瓶形 C.心底部浊音界扩大 D.心浊音界变小或叩不出 E.心浊音界呈梨形肺气肿
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考题 教师的终身发展有四个层次，其中，能够研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？（） A.最高层次 B.较高层次 C.合格层次 D.较低层次
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考题 一侧胸腔大量积液或气胸时，叩诊可见（）。A患侧心界扣不出B健侧心界向左扩大C心浊音界缩小D心浊音界消失E心界向左扩大
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考题 倾听的最高层次是（）。A、选择性的听B、专注的听C、同理心的听
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考题 职业分类一般划分为大类、中类、小类、细类四个层次。根据工作任务与分工的同一性进行分类属于：（）A、大类层次B、中类层次C、小类层次D、细类层次
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考题 “性”、“心”、“身”、“界”四个层次中，“心”和“性”为内圣。
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考题 大学之道中“外王”指的是什么（）？A、界，身B、身，心C、心，性D、界，性
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考题 《大学》中说“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先（）。”A、平天下B、正其心C、诚其意D、修其身
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考题 肺气肿时，心脏浊音界的改变多为（）。A、心浊音界向左扩大B、心浊音界缩小C、心浊音界向右扩大D、心浊音界向两侧扩大E、以上均非
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考题 “有廊子界着，层次多了”解释“界”。
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考题 心包积液的心浊音界特征为（）。A、心浊音界向左下增大B、心浊音界向右增大C、梨形心D、心界向两侧增大，并随体位而改变E、以上均不是
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考题 左乳线内0.5~1cm（）A、小于1岁正常心界B、2~5岁正常心界C、5~12岁正常心界D、大于12岁正常心界
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考题 判断题“性”、“心”、“身”、“界”四个层次中，“心”和“性”为内圣。A 对B 错
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考题 单选题大学之道中，“性”、“心”、“身”、“界”四个层次中，哪个层次最高？（）A 心B 性C 身D 界
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考题 单选题大学之道中“外王”指的是什么（）？A 界，身B 身，心C 心，性D 界，性
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考题 单选题肺气肿时，心脏浊音界的改变多为（）。A 心浊音界向左扩大B 心浊音界缩小C 心浊音界向右扩大D 心浊音界向两侧扩大E 以上均非
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考题 单选题《大学》中说“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先（）。”A 平天下B 正其心C 诚其意D 修其身
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考题 多选题一侧胸腔大量积液或气胸时，叩诊可见（）。A患侧心界扣不出B健侧心界向左扩大C心浊音界缩小D心浊音界消失E心界向左扩大
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考题 单选题教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，这属于哪个层次？（　　）A 较低层次B 合格层次C 较高层次D 最高层次
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考题 单选题倾听的最高层次是（）。A 选择性的听B 专注的听C 同理心的听
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