考题
意识的品质包括()。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
考题
哪个不是注意的特点( )
A 指向性B 集中性C 稳定性D 转移性
考题
下列选项中不属于注意品质的一项是()。
A.注意的广度B.注意的选择性C.注意的转移D.注意的稳定性
考题
注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。
（）
考题
与注意稳定性相反的品质是( )A.注意起伏
B.注意分配
C.注意转移
D.注意分散
考题
下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?（ ）A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
考题
下列哪一项不属于注意品质的范畴（ ）A.注意的广度
B.注意的敏捷性
C.注意的稳定性
D.注意的分配
考题
下列哪个选项不是大学生的恋爱特点？（）A、具有纯洁性B、性观念的开放性C、感性与理性并存D、稳定性较强
考题
注意的稳定性和注意的转移是相反的品质特点，同时具备这两种注意品质体现了个体对自身心理活动监控能力强的特点。
考题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A、注意的起伏B、注意的动摇C、注意的分散D、注意的分配
考题
不属于注意品质的一项是（）。 A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
考题
注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。
考题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
考题
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。A、范围B、稳定性C、分配D、转移
考题
“一目十行”是注意的哪种品质？（）A、注意的广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）A、广度B、强度C、时间D、空间
考题
和注意的稳定性相反的注意品质是（）A、转移B、分配C、分心D、起伏
考题
同注意的稳定性相反的品质是（）A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏
考题
在同一时间内，能够清楚直觉对象数目的注意品质是（）。A、注意广度B、注意分配C、注意稳定性D、注意稳定性
考题
注意的稳定性是注意品质的哪种特性？ （）A、广度B、强度C、时间D、空间
考题
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
考题
单选题注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A
广度B
强度C
时间D
空间
考题
单选题和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A
注意的起伏B
注意的动摇C
注意的分散D
注意的分配
考题
单选题下列哪个选项不是大学生的恋爱特点？（）A
具有纯洁性B
性观念的开放性C
感性与理性并存D
稳定性较强
考题
单选题在下列选项中，表述为“眼观六路，耳听八方”的注意品质是（ ）。A
注意的广度B
注意的稳定性C
注意的分配D
注意的转移