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张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力？（）
- A、完全模仿优秀教师的教学过程
- B、开展微格教学，进行专门教育教学技能训练
- C、多进行反思性教学
- D、观摩分析优秀教师的教育教学过程
- E、分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
参考答案
更多 “张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力？（）A、完全模仿优秀教师的教学过程B、开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C、多进行反思性教学D、观摩分析优秀教师的教育教学过程E、分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难” 相关考题
考题
在个人层面,通过教育,学习、研究文化,吸收优秀的文化,可以提升综合素质和个人品味,充实自己的知识储备,活跃思维,提高辨别能力和创新能力,打造自己的核心竞争力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于提高作业者的作业能力和工作效率，下列表述正确的有( )。A.通过改革机器、工具的方法来提高
B.通过更换人员的方法来提高
C.通过改善生产条件来提高
D.通过改善劳动制度、劳动组织来提高
E.通过改善作业环境来提高
考题
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价要（ ）。A.关注学生身心健康的状况
B.坚持多元化的评价方式
C.着眼于学生学习成绩的提高
D.注重教师的自我评价
考题
教师必须不断地反思自己的日常教学行为，着眼于自己教学行为的改进，持续地追问：“什么样的教学才能促使学生发展?”“我的教学是否有利于学生的思想政治素质的提高?”通过自己对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调，教师的教学评价（ ）。A.要注重教师的自我评价
B.要着眼于学生学习成绩的提高
C.要坚持多元化的评价方式
D.要关注学生身心健康的状况
考题
（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。A、教历研究B、行动研究C、教育智慧D、案例教学
考题
经常反思自己的知识面宽不宽？能力强不强？自己的个性如何？以及自己应具备的教育教学能力有哪些？这些都是（）。A、对教学过程的反思B、对成长经历的反思C、对自我发展的反思D、对自身素质特点的反思
考题
教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）A、教育能力B、教学能力C、教育科研能力
考题
教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）。A、教育教学能力B、自我调控能力C、教育科研能力D、语言表达能力
考题
单选题教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）A
教育能力B
教学能力C
教育科研能力
考题
单选题（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。A
教历研究B
行动研究C
教育智慧D
案例教学
考题
多选题张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力？（）A完全模仿优秀教师的教学过程B开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C多进行反思性教学D观摩分析优秀教师的教育教学过程E分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
考题
单选题教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）。A
教育教学能力B
自我调控能力C
教育科研能力D
语言表达能力
考题
多选题关于提高作业者的作业能力和工作效率，下列表述正确的有()。A通过改革机器、工具的方法来提高B通过更换人员的方法来提高C通过改善生产条件来提高D通过改善劳动制度、劳动组织来提高E通过改善作业环境来提高
考题
单选题经常反思自己的知识面宽不宽？能力强不强？自己的个性如何？以及自己应具备的教育教学能力有哪些？这些都是（）。A
对教学过程的反思B
对成长经历的反思C
对自我发展的反思D
对自身素质特点的反思
考题
多选题下面哪些可以作为教师建立和维护良好威信的策略？（）A提高自己的情绪控制能力B提高自己的教学水平C给学生留下良好的第一印象D不要挫伤学生的自尊心
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