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（请给出正确答案）
一个人的成绩与效果取决于他的（）
- A、工作能力和工作的难易程度
- B、本人的性格和机遇
- C、能力与激励水平
- D、价值观与态度
参考答案
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考题
高中美术的教学目标设定为（ ）。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
考题
影响学习动机形成的内部条件有（ ）
A.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的能力水平
B.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
C.学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
D.学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度
考题
项目效果效益评价中，管理效果评价的内容有（ ）。
A、工艺流程与技术水平评价
B、人员结构与工作能力的评价
C、组织结构与协调能力的评价
D、水平进行综合分析与评价
E、财务效益与经济效益评价
考题
对于个人能力与职业成绩的关系，以下说法正确的是（）A、一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成B、当能力有缺陷时，态度能够帮助提升职业成绩C、与能力相比，态度更为重要D、以上说法都正确
考题
培训需求分析预测的工作任务分析法，是根据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的（）。A、知识和能力水平B、知识、技能和态度水准C、工作能力和态度水平D、技能和态度水平
考题
单选题对于个人能力与职业成绩的关系，以下说法正确的是（）A
一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成B
当能力有缺陷时，态度能够帮助提升职业成绩C
与能力相比，态度更为重要D
以上说法都正确
考题
单选题培训师的（）决定了工作的质量和效果。A
职业态度B
职业道德C
业务水平D
工作能力
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