考题
短期目标是（）的具体步骤。A.长期目标B.整体目标C.小目标D.分化目标
考题
从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的（ ）。A.个体目标
B.具体目标
C.部门目标
D.整体目标
考题
下面选项中按照教育管理活动内容划分的是（）A综合目标和专项目标B整体目标和部门目标C教学目标和学生发展目标D整体目标和具体目标
考题
关于服务目标，下面说法正确的是（）A、感性目标是对工作的理性期望B、品牌形象、服务形象的目标是理性目标C、整体目标是烟草企业面向零售客户服务工作的总目标D、整体目标是对具体某个岗位某项工作需要达到的目标
考题
短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标
考题
通钢整体改制重组所要达到“四到位一基本”目标的具体内容是什么？
考题
物流组织网络化的目的是（）。A、使物流系统反映快速化B、实现系统整体最优目标C、物流系统总成本最优化D、实现整体最优的整体目标E、实现整体最优的要素目标
考题
激励体系是想要达到这样的目的（）。A、个人目标转为整体目标B、整体目标转为个人目标C、个人目标与整体目标保持距离D、个人目标与整体目标相结合
考题
整体目标是指对具体的某个岗位、某项工作需要达到的目标（）
考题
根据财务目标的层次性，可以把财务目标分成（）A、主导目标B、整体目标C、分部目标D、具体目标
考题
在教育系统中，（）、教育目标、课程目标、（）等构成了一个有机的整体。
考题
组织绩效考核的是作为一个整体的组织自身，运营效率在多大程度上达成了预定目标。
考题
根据财务目标的层次性，可把财务目标分成（）。A、主导目标B、整体目标C、分部目标D、具体目标
考题
组织文化的整体优势，使得组织中的个体目标与组织的整体目标相一致，这是组织文化的（）A、凝聚功能B、目标导向功能C、效率功能D、约束功能
考题
（）是指对具体的某个岗位、某项工作需要达到的目标。A、感性目标B、理性目标C、整体目标D、细化目标
考题
从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的（）。A、个体目标B、具体目标C、部门目标D、整体目标
考题
对一个具体的项目而言，项目三大目标共同构成了项目的整体目标，其中，三大目标是指（）。A、进度目标B、质量目标C、安全目标D、信誉目标E、投资（成本）目标
考题
根据财务目标的层次性，可把财务目标分成（）A、主导目标B、整体目标C、分部目标D、辅助目标E、具体目标
考题
物流目标优化的对象是指（）A、物流系统的整体目标和共同目标B、物流系统的整体目标和服务目标C、物流系统的整体目标和内部要素的目标D、物流系统的整体目标和成本目标
考题
单选题下面选项中按照教育管理活动内容划分的是（）A
综合目标和专项目标B
整体目标和部门目标C
教学目标和学生发展目标D
整体目标和具体目标
考题
单选题短期目标是（）的具体步骤。A
长期目标B
整体目标C
小目标D
分化目标
考题
多选题对一个具体的项目而言，项目三大目标共同构成了项目的整体目标，其中，三大目标是指（）。A进度目标B质量目标C安全目标D信誉目标E投资（成本）目标
考题
多选题根据财务目标的层次性，可以把财务目标分成（）A主导目标B整体目标C分部目标D具体目标
考题
单选题组织整体分析法是针对（）设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A
企业的目标B
战略目标C
组织的目标D
个人目标
考题
单选题培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。A
整体目标与战略要求B
整体层次与战略要求C
整体需求与战略要求D
整体目的与整体需求
考题
单选题从实现个体道德价值的角度看，行政人员的个体价值依附于组织的（）。A
个体目标B
具体目标C
部门目标D
整体目标
考题
单选题根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、（ ）3类。A
预期目标B
远期目标C
整体目标D
具体目标E
健康目标