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如实记录个体、群体与环境发生关系情况下的行为反应和工作绩效的数据资料，这属于四个步骤组织行为过程研究中的（）

  • A、观察和实验
  • B、分析和评价
  • C、预测和推断
  • D、检查和验证

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考题 群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的()A、潜在绩效B、个体绩效C、群体绩效D、个体产出
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考题 绩效是个体或群体在特定工作中表现出来的,对组织有着重要贡献和结果,行为与胜任素质。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中小企业薪酬设计时需要考虑的内部因素有（）。A、 工作与能力B、 劳动力成本C、 劳工关系D、 绩效与资历E、 个体与群体绩效
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考题 （）是指个人所表现出的、能够被评价的、与组织与群体目标相关的工作行为及其结果。A、组织绩效B、团队绩效C、个人绩效D、整体绩效
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考题 传记式项目检核记录表设计的依据是目前的素质与工作绩效及过去各种环境中的行为是毫无联系的。
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考题 组织的整体绩效首先是从一个专业技术人员的个体绩效中体现出来的，通过行为实施过程转化为部门或团队的工作结果，最终形成整个组织的产出——（）。A、组织绩效B、群体绩效C、个人绩效D、团队绩效
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考题 以下哪项不是周边绩效的特点？（）A、周边绩效所探讨的行为是被传统考核方法所遗漏的B、周边绩效不是工作情景中的绩效C、周边绩效行为能够促进群体与组织的绩效D、周边绩效是一种过程导向与行为导向的绩效
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考题 德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（PE），其中E代表（）。A、行为B、个体C、群体D、环境
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考题 组织行为学研究可以分为（）三个层次。A、个人、集体、国家B、个体、群体、组织C、群体、组织、环境D、个体、组织、环境
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考题 德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P•E），其中B代表（）。A、行为B、个体C、群体D、环境
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考题 健康相关行为是指（）。A、个体与健康有关的行为B、个体与健康和疾病有关的行为C、个体或群体与健康有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为E、个体或群体与健康或疾病有关的行为
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考题 下列属于组织导向型变革的方向的是（）A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
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考题 工作满意感属于组织行为学中（）的研究范畴。A、群体B、组织C、个体D、环境
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考题 组织导向型变革的变革方向是（）。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
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考题 组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）A、群体、个体、组织、外部环境B、个体、组织、群体、外部环境C、个体、群体、组织。外部环境D、外部环境、个体、群体、组织
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考题 多选题中小企业薪酬设计时需要考虑的内部因素有（）。A工作与能力B劳动力成本C劳工关系D绩效与资历E个体与群体绩效
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考题 单选题群体中的个体在单独工作情况下的绩效，构成了群体的（）A 潜在绩效B 个体绩效C 群体绩效D 个体产出
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考题 单选题组织行为学具有多层次相交切的特点。它所研究的四个层次的顺序是（）A 群体、个体、组织、外部环境B 个体、组织、群体、外部环境C 个体、群体、组织。外部环境D 外部环境、个体、群体、组织
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考题 单选题下列属于组织导向型变革的方向的是（）A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D 知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
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考题 单选题如实记录个体、群体与环境发生关系情况下的行为反应和工作绩效的数据资料，这属于四个步骤组织行为过程研究中的（）A 观察和实验B 分析和评价C 预测和推断D 检查和验证
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考题 单选题工作满意感属于组织行为学中（）的研究范畴。A 群体B 组织C 个体D 环境
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考题 单选题组织导向型变革的变革方向是（）。A 群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B 知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C 个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D 个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变
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考题 单选题（）是指个人所表现出的、能够被评价的、与组织与群体目标相关的工作行为及其结果。A 组织绩效B 团队绩效C 个人绩效D 整体绩效
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