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列不属于直接控制的缺陷的是()

  • A、不利于下级的积极性与主动性的发挥
  • B、信息太多在现有的技术条件下无法全面科学的处理
  • C、重视组织中人的因素

参考答案

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考题 参谋型组织结构具有哪些缺点( )。A、下级部门的主动性和积极性的发挥受到限制B、部门之间沟通少,不能集思广益地做出决策C、整个组织系统的适应性较差,对新情况不能做出及时的反应D、不利于明确划分职责与职权

考题 以下不属于目标管理缺点的是() A、科学目标难以确定B、目标的商定很费时间C、缺乏灵活性D、不利于调动职工的积极性和主动性

考题 分权制的优点是()。 A.便于发挥下级组织的主动性和积极性B.政令统一、标准一致C.克服权力过分集中的现象D.便于下级因地制宜处理问题,应变能力强

考题 扁平结构的缺点是( )。A.不利于对下级进行严密的控制B.管理人员较多,管理成本较高C.不利于信息的纵向传递D.抑制下级的主动性和创造性

考题 下述属于扁平式组织缺点的是( )。A.信息传递速度慢 B.信息失真程度大 C.不利于管理者协调与控制 D.不利于发挥下级积极性

考题 行政组织的纵向结构中,( )是一种集权的结构,有利于强有力的行政控制,但不利于发挥下级的主动性和创造性。A:树型结构B:扁型结构C:综合型结构D:尖型结构

考题 任何一个领导都必须重视调动下级人员的积极性、主动性和创造性,并通过建立严格的规范来实现。

考题 关于组织结构类型中高层结构的特点描述,错误的是()。A、管理分工明确、便于指挥和控制B、节省费用C、不利于发挥下层人员的积极性D、信息沟通不易

考题 随着管理组织的发展,管理幅度大,管理层次少的结构组织日益增多,其优点是()A、管理费用低B、信息沟通方便C、有利于下级积极性的发挥D、便于严格控制

考题 下列不属于直接控制的缺陷的是()A、不利于下级的积极性与主动性的发挥B、信息太多在现有的技术条件下无法全面科学的处理C、重视组织中人的因素

考题 ()是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。A、教学环境B、教学组织C、教学内容D、教学方法

考题 过度集权的弊端有()A、不利于合理决策B、不利于下属积极性的发挥C、阻碍信息的交流D、助长组织中的官僚主义

考题 早期的管理组织结构通常分工明确,便于严格控制,上下级关系易协调;缺点是管理费用较高,信息沟通较困难,不利于发挥下级人员的积极性。

考题 行政层次多、幅度小,行政组织就呈尖型结构,尖型结构的缺点是()。A、不利于发挥下级的主动性与创造性B、分权较多C、可能导致软弱的行政控制D、不便于政令统一

考题 与其他行政方法相比,行政手段在发挥作用时所具有的不足是()。A、不利于发挥下级的积极性和主动性B、信息传递失真,横向沟通困难C、不利于政策贯彻D、处理事务僵硬、缺乏灵活性

考题 在下列行政组织理论流派中特别重视研究行政组织中人的因素的是()A、传统行政学B、行为科学C、官僚制行政组织理论D、科学管理理论

考题 特别重视研究行政组织中人的因素的是()A、传统行政学B、行为科学C、官僚制理论D、科学管理理论

考题 人力资源是建设项目实施过程中最为重要的资源之一,重视建设项目管理团队中人的()对建设项目总目标的实现十分重要。A、灵活性、主动性B、创新性、主动性C、主动性、积极性D、创新性、积极性

考题 判断题教学手段是老师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。A 对B 错

考题 多选题随着管理组织的发展,管理幅度大,管理层次少的结构组织日益增多,其优点是()A管理费用低B信息沟通方便C有利于下级积极性的发挥D便于严格控制

考题 单选题行政层次多、幅度小,行政组织就呈尖型结构,尖型结构的缺点是()。A 不利于发挥下级的主动性与创造性B 分权较多C 可能导致软弱的行政控制D 不便于政令统一

考题 单选题特别重视研究行政组织中人的因素的是()A 传统行政学B 行为科学C 官僚制理论D 科学管理理论

考题 单选题关于组织结构类型中高层结构的特点描述,错误的是()。A 管理分工明确、便于指挥和控制B 节省费用C 不利于发挥下层人员的积极性D 信息沟通不易

考题 多选题在营销控制过程中,采用直接控制的方法往往不能使整个系统的效果最优,这是因为()A信息反馈引起时滞现象B控制成本比较高C信息太多以至在现有的技术条件下无法全面科学地处理D不利于发挥下级积极性和创造性

考题 判断题早期的管理组织结构通常分工明确,便于严格控制,上下级关系易协调;缺点是管理费用较高,信息沟通较困难,不利于发挥下级人员的积极性。A 对B 错

考题 单选题()是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。A 教学环境B 教学组织C 教学内容D 教学方法

考题 多选题过度集权的弊端有()A不利于合理决策B不利于下属积极性的发挥C阻碍信息的交流D助长组织中的官僚主义