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试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。


参考答案

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考题 简述教育学产生与发展的三个历史阶段。

考题 下列选项中,对教育学发展阶段表述正确是().A.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C.1903年的出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

考题 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《( )》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。

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考题 教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A、孔子B、柏拉图C、培根D、夸美纽斯

考题 简述教育学产生与发展的四个阶段。

考题 教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。

考题 简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

考题 教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。A、桑代克B、马卡连柯C、赞科夫D、陶行知

考题 教育学的产生和发展大体上经历了()阶段、()阶段和()阶段。

考题 教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等A、苏格拉底和柏拉图B、柏拉图和亚里斯多德C、苏格拉底和亚里斯多德D、夸美纽斯和赫尔巴特

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考题 试述物流信息系统的发展阶段及各个阶段的主要特点。

考题 问答题简述教育学产生与发展的四个阶段。

考题 问答题试述物流信息系统的发展阶段及各个阶段的主要特点。

考题 问答题试述温病学派发展的三个阶段的特点及每个阶段的主要代表医家及著作。

考题 问答题简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

考题 单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁荣发展的特征,()不是这一阶段的代表人物。A 桑代克B 马卡连柯C 赞科夫D 陶行知

考题 问答题简述世界电影发展史经历的几个阶段及阶段特征,各阶段的主要代表人物及代表作品?

考题 问答题简述教育学产生与发展的各个阶段,及各阶段的代表人物、代表著作。

考题 单选题下列选项中,对教育学发展阶段表述正确的是()。A 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作B 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作C 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼D 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》

考题 问答题试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。

考题 单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有()等A 苏格拉底和柏拉图B 柏拉图和亚里斯多德C 苏格拉底和亚里斯多德D 夸美纽斯和赫尔巴特

考题 单选题教育学的产生与发展经历了四个阶段,第二阶段的代表人物有()等A 孔子B 柏拉图C 培根D 夸美纽斯

考题 填空题教育学的产生与发展大致经历()阶段、()阶段和()等三个阶段。