考题
良好的情绪管理能力,通常表现在()。
A、妥善控制自己的负面情绪B、良好的情绪表达能力C、敏锐觉察自己的情绪状态D、积极营造良好的情绪氛围
考题
殡仪服务员要具有敏锐的()。A、观察力B、亲和力C、想象力D、领导力
考题
行政领导者要提高认知能力和水平,除了树立正确的世界观,提高文化知识素养,培养敏锐的观察力、良好的注意力和记忆力外,还必须掌握()。
考题
秘书人员的基本能力,主要是指智力方面的特质,包括敏锐的观察力、良好的记忆能力、丰富的想象力和科学的思维能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
护士职业心理素质中的智力素质主要指:()A、敏锐的观察力B、人际沟通能力C、良好的注意力D、准确的记忆力E、独立思维的能力
考题
培养护士敏锐观察力的办法有()A.明确观察目的B.制定周密计划C.必要的知识准备D.观察中多思考E.良好的记忆习惯
考题
班主任能力的核心是（）。
A.组织管理能力
B.良好的心理品质
C.广泛的兴趣和爱好
D.敏锐的观察力
考题
（）其实是一种综合能力，它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。A、学习能力B、实践能力C、竞争能力D、创新能力
考题
护士应具备（）A、敏锐的观察力B、果断的判断力C、乐观开朗的情绪D、为病员保守秘密E、高度的同情心去满足病人的需要
考题
超常儿童通常具有的特征和表现有（）A、感知觉敏锐、观察力强B、注意力集中，记忆力强C、思维敏捷，逻辑性强D、兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强E、充满自信心和好胜心
考题
领导者最宝贵的智力品质是（）A、敏锐的观察力B、良好的思维力C、创新能力D、良好的记忆力
考题
以粘液质为主的学生情绪敏感、情感丰富、观察力敏锐，但学习动作反映迟钝、灵活性差。
考题
前厅服务员的准确观察是为客人主动服务的基础，要努力培养准确敏锐的（）。A、观察力B、理解力C、注意力D、应变力
考题
班主任能力的核心是（）。A、组织管理能力B、良好的心理品质C、广泛的兴趣和爱好D、敏锐的观察力
考题
发现能力的培养离不开敏锐的（）A、思维力B、表现力C、说服力D、观察力
考题
培养护士敏锐观察力的办法有（）A、明确观察目的B、制定周密计划C、必要的知识准备D、观察中多思考E、良好的记忆习惯
考题
精神科医生应具备哪些基本素质（）A、坦诚、接纳的态度B、敏锐的观察力C、良好的情绪控制能力D、丰富的经验与学识E、性格外向
考题
精神科医师应具备的基本素质（）A、坦诚、接纳的态度B、敏锐的观察力C、良好的情绪控制能力D、丰富的经验与学识E、得体的仪表与态度
考题
多选题护士应具备（）A敏锐的观察力B果断的判断力C乐观开朗的情绪D为病员保守秘密E高度的同情心去满足病人的需要
考题
多选题精神科医师应具备的基本素质（）A坦诚、接纳的态度B敏锐的观察力C良好的情绪控制能力D丰富的经验与学识E得体的仪表与态度
考题
单选题要懂得怎样去调整情绪，必须有（）A
良好的自信力B
敏锐的观察力C
良好的自制力D
敏锐的觉察力
考题
多选题营销策划人员应具备哪些基本素质（）。A丰富的知识B敏锐的观察力C科学严谨与创造的精神D良好的表达力E很强的执行力
考题
单选题领导者最宝贵的智力品质是（）A
敏锐的观察力B
良好的思维力C
创新能力D
良好的记忆力
考题
单选题班主任能力的核心是（）。A
组织管理能力B
良好的心理品质C
广泛的兴趣和爱好D
敏锐的观察力
考题
多选题超常儿童通常具有的特征和表现有（）A感知觉敏锐、观察力强B注意力集中，记忆力强C思维敏捷，逻辑性强D兴趣广泛，求知欲旺盛，自制力强E充满自信心和好胜心
考题
多选题精神科医生应具备哪些基本素质（ ）A坦诚、接纳的态度B敏锐的观察力C良好的情绪控制能力D丰富的经验与学识E性格外向
考题
多选题培养护士敏锐观察力的办法有（）A明确观察目的B制定周密计划C必要的知识准备D观察中多思考E良好的记忆习惯