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以“游”为词跟的词有中性与贬义两种,如:游览、游荡、反映了我国古代社会()的特点。


参考答案

更多 “以“游”为词跟的词有中性与贬义两种,如:游览、游荡、反映了我国古代社会()的特点。” 相关考题
考题 “骄傲”这个词是_______。 A、褒义词B、贬义词C、中性词D、有时褒义,有时贬义

考题 贬义词,带有贬斥、厌恶的感情色彩。如( )。 A、崇高B、恶劣C、诽谤D、平淡

考题 南宋词人中以()的成就最高,他的词是以文为词,善于用典,将政治、军事、山水、田园及个人的喜怒哀乐,大胆自如地表现在词作中。尤其是书写爱国激情的篇章,千古以来一直激励着后人。 A.岳飞B.辛弃疾C.陆游D.苏轼

考题 公文拟制者要用准词汇,一定要明确( )之间的细微差别。A、反义词B、同义词C、褒义词D、贬义词

考题 “庞大、后果”这些词的感情色彩是()。A褒义B贬义C中性D褒贬义

考题 工作一词最初的词义是()A、褒义B、贬义C、中性

考题 少游有词才而无词心。

考题 在词中寄寓平生经济之怀,以论为词的是()A、辛弃疾B、陈亮C、陆游D、吴文英

考题 核对客户资料时(姓名、地址等),对于多音字应选择中性词或褒义词,避免使用()词或反面人物名字。A、负面B、中性C、贬义D、斥责

考题 就理论层面看,“风险”是一个()。A、褒义词B、贬义词C、中性词D、说不清楚的词

考题 政客与政治家不同,前者是个贬义词。

考题 以“游”为词跟的词有中性与贬义两种,如:游览、游荡、反映了我国古代社会()的特点。

考题 巴洛克一词最初在使用时带有()的含义。A、贬义B、褒义C、中性D、不确定

考题 苏轼不但"以诗为词"而且"以文为词",将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。

考题 苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。

考题 南宋词人陆游继承并发扬光大了苏轼词的豪放风格,其词风更为豪迈壮阔、雄奇奔放,引领了南宋豪放词的创作。

考题 苏轼"以诗为词"的贡献有()。A、增加了词的内容B、丰富了词的体式C、扩大了词境D、使词发展成为一种独立的抒情样式

考题 不但"以诗为词",而且"以文为词"的词人是()。A、苏轼B、李清照C、陆游D、辛弃疾

考题 语音形式不同而意义相近的词叫做()。A、褒义词B、贬义词C、近义词D、反义词

考题 贬义词

考题 多选题苏轼"以诗为词"的贡献有()。A增加了词的内容B丰富了词的体式C扩大了词境D使词发展成为一种独立的抒情样式

考题 判断题苏轼“以诗为词”,开阔了词的题材,丰富了词的风格,提高了词的地位。A 对B 错

考题 单选题“庞大、后果”这些词的感情色彩是()。A 褒义B 贬义C 中性D 褒贬义

考题 单选题就理论层面看,“风险”是一个()。A 褒义词B 贬义词C 中性词D 说不清楚的词

考题 单选题巴洛克一词最初在使用时带有()的含义。A 贬义B 褒义C 中性D 不确定

考题 单选题不但"以诗为词",而且"以文为词"的词人是()。A 苏轼B 李清照C 陆游D 辛弃疾

考题 名词解释题贬义词

考题 填空题以“游”为词跟的词有中性与贬义两种,如:游览、游荡、反映了我国古代社会()的特点。