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“明日复明日，明日何其多?我生待明月，万事成蹉跎。’’教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）。
- A、自觉性
- B、果断性
- C、坚持性
- D、自制性
参考答案
更多 ““明日复明日，明日何其多?我生待明月，万事成蹉跎。’’教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）。A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性” 相关考题
考题
请教有关教师资格“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光
、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性
考题
我是师范生,有物理教师资格证。但是我偏爱数学,想考数学教师资格证,我是不是只要考说课就行了快速回复
我是师范生，有物理教师资格证。但是我偏爱数学，想考数学教师资格证，我是不是只要考说课就行了
考题
“不图一时乱拍手，只求他日暗点头。”与这句话意思最相近的一句是（ ）。A.但得五湖明月在，春来依旧百花香
B.宜从大处落墨，莫向针头削铁
C.心如莲花，人生才会一路芬芳
D.人有恒，万事成；人无恒，万事空
考题
集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与题中观点一致的是（）。A、大河有水小河满，大河无水小河干B、人生能有几回搏，此时不搏待何时C、好铁要经三回炉，好书要经百回读D、人有恒心万事成，人无恒心万事崩
考题
下列诗句中意境与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”两句意境最为接近的是（）。A、明月出海底，一朝开光曜。B、海上生明月，天涯共此时。C、青天有月来几时，我今停杯一问之。D、明月出天山，苍茫云海间。
考题
在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。A、月出惊山鸟，时鸣春涧中B、野旷天低树，江清月近人C、举杯邀明月，对影成三人D、海上生明月，天涯共此时
考题
单选题下列诗句中意境与“春江潮水连海平，海上明月共潮生”两句意境最为接近的是（）。A
明月出海底，一朝开光曜。B
海上生明月，天涯共此时。C
青天有月来几时，我今停杯一问之。D
明月出天山，苍茫云海间。
考题
单选题在学习完苏轼的《水调歌头·明月几时有》后，教师让学生再查找一些和这首词表意相同的描写月亮的诗词，以下几位同学的查找内容正确的一项是（）。A
月出惊山鸟，时鸣春涧中B
野旷天低树，江清月近人C
举杯邀明月，对影成三人D
海上生明月，天涯共此时
考题
单选题集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与题中观点一致的是（）。A
大河有水小河满，大河无水小河干B
人生能有几回搏，此时不搏待何时C
好铁要经三回炉，好书要经百回读D
人有恒心万事成，人无恒心万事崩
考题
单选题学习张九龄的《望月怀远》，老师引导学生鉴赏诗中的名句“海上生明月，天涯共此时”。教师让学生举例，和“月”有关的诗句，并且阐释和这句有相同的情感基调。下列例句不恰当的是（ ）。A
露从今夜白，月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》）B
秦时明月汉时关，万里长征人未还（王昌龄《出塞》）C
春风又绿江南岸，明月何时照我还（王安石《泊船瓜洲》）D
我歌月徘徊，我舞影零乱（李白《月下独酌四首》）
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