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建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。

  • A、常规
  • B、民主
  • C、平行
  • D、目标

参考答案

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考题 班级规章制度的内容主要有两部分() A.班委干部制定的规章制度B.班主任制定的规章制度C.班级特有的规章制度D.学校规章制度E.班级公约
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考题 班级自我管理的要求()。 A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。D、利用非正式群体的力量。E、充分发挥班干部的火车头作用。
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考题 班级组建阶段的工作任务主要有() A、摸清班级情况，促进相互了解B、确定班级建设目标，增强集体凝聚力C、完善班级的各项规章制度，树立健康的集体舆论与班风D、建立班级档案，积累研究资料E、考察选拔班干部，健全班级组织
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考题 下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。 A.学生守则 B.中小学生体育锻炼标准 C.班级值日生制度 D.班级公约
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考题 建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。A.平行 B.民主 C.目标 D.常规
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考题 班级制度建立的过程有哪些？
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考题 社会保险经办机构对重点业务、重要的财务等岗位实行（）。A、定期轮换制度B、不定期轮换制度C、固定的制度
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考题 怎样建立班级规章制度？
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考题 考评人员使用管理的基本管理制度有（）。A、集训制度、聘任制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度B、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、质量督导制度、年度考核和评议制度C、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、聘任制度、年度考核和评议制度D、集训制度、轮换制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度、年度考核和评议制度
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考题 班级管理中制定的班干部轮换制度属于（）模式。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理
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考题 建立班级规章制度的过程是怎样的？
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考题 班级民主管理制度包括（）。A、干部轮换制度B、定期评议制度C、值日生制度D、值周生制度E、民主教育活动制度
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考题 班级建设的起始阶段重点在（）。A、建立规章制度B、培养班干部C、思想教育D、班级文化
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考题 建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏
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考题 实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。
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考题 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度
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考题 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）A、班规B、值日生制度C、考勤制度D、学生守则E、日常行为规范
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考题 单选题（2014江西）班级管理中指定的班干部轮换制度属于()模式。A 常规管理B 平行管理C 民主管理D 目标管理
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考题 单选题建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A 替代B 示范C 宣传D 纠偏
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考题 问答题怎样建立班级规章制度？
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考题 多选题由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）A班规B体育锻炼标准C作业要求D课堂常规E值日生制度
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考题 单选题建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。A 常规B 民主C 平行D 目标
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考题 判断题实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。A 对B 错
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考题 多选题班级民主管理制度包括（）。A干部轮换制度B定期评议制度C值日生制度D值周生制度E民主教育活动制度
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考题 多选题以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）A班规B值日生制度C考勤制度D学生守则E日常行为规范
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考题 单选题班级建设的起始阶段重点在（）。A 建立规章制度B 培养班干部C 思想教育D 班级文化
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考题 单选题班级管理中指定的班干部轮换制度属于( )模式。A 常规管理B 平行管理C 民主管理D 目标管理
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