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某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。

  • A、认知内驱力
  • B、自我提高内驱力
  • C、附属内驱力
  • D、一般内驱力

参考答案

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考题 某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（ ）。A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．一般内驱力
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考题 某些学生为了得到老师或父母的奖励，避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机属于（ ）。A．高尚动机B．低级动机C．内部动机D．外部动机
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考题 乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）。A．高级动机 B．低级动机 C．外部动机 D．内部动机
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考题 有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机 B.间接的远景性动机 C.间接的近景性动机 D.直接的远景性动机
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考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（ ）。A.外部强化 B.内部强化 C.替代强化 D.自我强化
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考题 有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（ ）。 A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机 C.间接的远景性动机 D.直接的远景性动机
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考题 小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往的需要
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考题 元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）A、高级动机B、低级动机C、外部动机D、内部动机
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考题 阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲
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考题 小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机
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考题 下列属于学习的内部动机的是（）。A、努力提高学习成绩，得到老师的表扬B、为得到同学的羡慕而努力学习C、为家长挣面子而努力学习D、对某门学科本身感兴趣
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考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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考题 某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、奖励
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考题 某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
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考题 为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、低级动机
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考题 单选题阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）。A 认知内驱力B 自我提高的内驱力C 附属的内驱力D 求知欲
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考题 单选题某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 一般内驱力
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考题 单选题小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A 高尚动机B 内部动机C 外部动机D 低级动机
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考题 判断题小刚看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里也告诫自己一定要好好学习，这是一个自我强化的过程。A 对B 错
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考题 单选题元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）A 高级动机B 低级动机C 外部动机D 内部动机
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考题 单选题某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。A 外部强化B 内部强化C 替代强化D 自我强化
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考题 单选题下列属于学习的内部动机的是（　　）。A 努力提高学习成绩，得到老师的表扬B 为得到同学的羡慕而努力学习C 为家长挣面子而努力学习D 对某门学科本身感兴趣
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