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已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是（）
- A、5
- B、28
- C、29
- D、4
参考答案
更多 “已知正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得某地一组特殊人群中的30人该指标的数值，为推断这组人群该指标的总体均值μ与μ0之间的差别是否有显著性意义，若用t检验，则自由度应该是（）A、5B、28C、29D、4” 相关考题
考题
两样本均数比较（双侧）的t检验，检验统计量t=l. 45，a=0. 05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.两总体均数的差别有显著性C.两样本均数的差别无显著性D.两总体均数的差别无显著性E.本题未给出自由度，所以还不能推断
考题
两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为A．两样本均数的差别有显著性B．两总体均数的差别有显著性C．两样本均数的差别无显著性D．两总体均数的差别无显著性E．本题未给出自由度，所以还不能进行统计推断
考题
为比较两种人群的血糖均值是否有差别，测得n=10，n=10，=140，=120，S=15，S=12，要推断其两总体均数是否有差别时，可应用A.两样本比较的秩和检验
B.t检验
C.配对资料符号秩和检验
D.u检验
E.χ检验
考题
已知某地正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得该地特殊人群中的30人该指标的数值。若用t检验推断该特殊人群该指标的总体均值μ与μ0之间是否有差别，则自由度为（）。A、5B、28C、29D、4E、30
考题
设总体为正态总体，总体方差未知，在小样本条件下，对总体均值进行如下的假设检验H0：μ=μ0，（μ0为已知数）；Hl：μ≠μ0，α=0.1。则下列说法正确的有（）。A、（-∞，-z0.10）和（z0.10，+∞）为原假设的拒绝区域B、（-∞，-z0.05）和（z0.05，+∞）为原假设的拒绝区域C、（-∞，-t0.10）和（t0.10，+∞）为原假设的拒绝区域D、（-∞，-t0.05）和（t0.05，+∞）为原假设的拒绝区域E、若检验统计量的绝对值越大，则原假设越容易被拒绝
考题
已知某地正常人某定量指标的总体均值μ0=5，今随机测得该地某人群中80人该指标的数值，若资料满足条件使用，检验来推断该人群该指标的总体均值μ与μ0之间是否有差别，则自由度为（）A、4B、5C、76D、79E、80
考题
一个总体有200个个体，且均值是180，方差是196。对该总体进行随机抽样，样本容量为49，总体的分布是未知的。则x-的均值和标准误差是（）。A、180和24.39B、180和28C、180和2D、180和1.74
考题
某厂生产的产品厚度服从正态分布，厚度的均值为4。某天测得30产品样本的厚度的均值为3.89，欲检验与原来的均值相比是否有所变化，要求的显著性水平为0.05，则其假设形式是（）。A、H0：μ=4；HA：μ≠4B、H0：μ=4；HA：μ4C、H0：μ=4；HA：μ4D、H0：μ≠4；HA：μ=4
考题
单选题检验A与B的总体均值是否有差异的验证结果（显著性水平5%），得到P值为0.0019，对此解释正确的是（）A
A和B的总体均值相同B
A和B的总体均值不相同C
A和B的总体均值约有0.0019程度的差异D
P值太小，无法对A与B的总体均值下任何结论
考题
单选题检验A与B的总体均值是否有差异，在显著性水平5%验证的结果，得到P值为0.0019，对此解释正确的是（）A
A和B的总体均值相同B
A和B的总体均值不相同C
A和B的总体均值约有0.0019程度的差异D
P值太小，无法对A与B的总体均值下任何结论
考题
单选题某厂生产的产品厚度服从正态分布，厚度的均值为4。某天测得30产品样本的厚度的均值为3.89，欲检验与原来的均值相比是否有所变化，要求的显著性水平为0.05，则其假设形式是（）。A
H0：μ=4；HA：μ≠4B
H0：μ=4；HA：μ4C
H0：μ=4；HA：μ4D
H0：μ≠4；HA：μ=4
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