考题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是【 】A．布卢姆B．布鲁纳C．加涅D．奥苏贝尔
考题
掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
掌握学习:是由美国心理学家奥苏伯尔提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。
考题
掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A、布鲁纳B、布卢姆C、维果斯基D、斯金纳
考题
__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法（ ）A．掌握学习B．程序教学C．合作学习D．发现学习
考题
美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A、发现学习B、有意义学习C、掌握学习D、程序学习
考题
美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。
A.接受学习
B.发现学习
C.掌握学习
D.机械学习
考题
掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
考题
"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
考题
“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、斯金纳
考题
主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习
考题
提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔
考题
社会知觉的概念是美国心理学家布鲁纳于（）年提出来的。A、1944B、1945C、1946D、1947
考题
“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（ ）最早提出来的。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、斯金纳
考题
单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A
布卢姆B
布鲁纳C
加涅D
奥苏贝尔
考题
单选题“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”是以下哪位心理学家提出来的（）A
桑代克B
苛勒C
布鲁纳D
斯金纳
考题
判断题掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。A
对B
错
考题
单选题主张发现是教育儿童的主要手段，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是（）。A
斯金纳B
布鲁纳C
加涅D
桑代克
考题
填空题“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。
考题
单选题社会知觉的概念是美国心理学家布鲁纳于（）年提出来的。A
1944B
1945C
1946D
1947
考题
判断题掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A
对B
错
考题
判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A
对B
错
考题
单选题“学习的本质在于在头脑中主动形成认知结构”这一观点是心理学家（）最早提出来的。A
桑代克B
苛勒C
布鲁纳D
斯金纳