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迫使自己去完成应当完成的学习任务,时常提醒自己去执行已经做出的决定它体现了学生的()。
- A、自制力
- B、智力
- C、体力
参考答案
更多 “迫使自己去完成应当完成的学习任务,时常提醒自己去执行已经做出的决定它体现了学生的()。A、自制力B、智力C、体力” 相关考题
考题
你发现一个同事在工作中遇到了困难,而你又具有解决这个困难的能力。在这种情况下,你通常会采取哪一种做法?( )A.不主动去帮助,等他来找自己以后再提供帮助B.在完成自己的工作以后,主动去帮助他C.放下自己正在做的工作,主动去帮助他D.让他在一旁看着,自己替他去解决问题
考题
上司安排给你一项任务,你对完成这项任务没有任何把握,觉得远远超出自己的能力范围,但你觉得这是上司对自己的信任,你最终会( ).
(A)感谢上司的信任,坦言自己无法完成任务
(B)求助于同事,请求他们帮助自己完成任务
(C)自己先干起来,实在完不成任务时再说
(D)觉得上司是在难为自己
考题
上司安排给你一项任务,你对完成这项任务没有任何把握,觉得远远超出自己的能力范围,但你觉得这是上司对自己的信任,你最终会( )。A. 感谢上司的信任,坦言自己无法完成任务
B. 求助于同事,请求他们帮助自己完成任务
C. 自己先干起来,实在完不成任务时再说
D. 觉得上司是在难为自己
考题
当一个人看到其他人正在完成某项任务时,自己也想要更快更好地完成任务;在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时,自己也会积极思考。这些现象是( )A.社会助长
B.社会抑制
C.去社会化
D.社会懈怠
考题
影响学生学习动机的因素有两个,第一个是目标的(),是指学生对于这个任务或者说学习目标重要性的判断。其次是完成目标的(),是指他认为自己有没有能力去做好这件事情,这两个因素会综合地去影响学生的学习动机的水平。
考题
上司交给你一个任务,规定你一个月内完成,但现在突然改变了时间,限你在一周之内完成,你分析了任务和时间,认为有可能在一周之内完成任务。你会告诉上司()A、自己难以完成,要求上司另请他人B、自己只能试一试,能否完成任务不好说C、自己可以尽力试一试,但完不成任务不能怪罪自己D、自己努力在一周之内完成任务
考题
小组活动()。A、比较适合师幼比例小的状况B、适合活动的结构化程度高的状况C、一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务D、适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务
考题
单选题上司交给你一个任务,规定你一个月内完成,但现在突然改变了时间,限你在一周之内完成,你分析了任务和时间,认为有可能在一周之内完成任务。你会告诉上司()A
自己难以完成,要求上司另请他人B
自己只能试一试,能否完成任务不好说C
自己可以尽力试一试,但完不成任务不能怪罪自己D
自己努力在一周之内完成任务
考题
单选题领导对下属提出要求,指明方向给下属提供他们应得的指导和帮助。时下属能够按照工作程序去完成自己的任务,实现自己的目标,这是哪种领导的类型()A
支持型B
参与型C
成就导向型D
指示型
考题
填空题具有()的领导风格的领导往往采用发出指示的方式来布置具体的工作任务。他们会向下属提供框架性的指示和要求,并要求下属通过自己的努力去完成相关的任务。
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