考题
“有志者,事竟成”、“志不强者智不达”,立志对于个人成长成才具有重要意义。我们应当( )
A.立志当高远B.立志做大事C.立志做大官发大财D.立志须躬行
考题
关于立志最高的境界是（ ） A、立志高远
B、立志做大事
C、实践
D、认清实现理想的长期性和艰巨性
考题
确立科学而崇高的理想，需要（ ） A、立志高远
B、志向奇特
C、立志做大事
D、立志须躬行
考题
立志重在（）。A、从小立志B、常立志C、持之以恒D、适时而变
考题
关于立志，下列说法不正确的一项是（）。A、自控力与立志密切关联B、立志是一个社会过程，需要外加的力量C、立志是意志力的重要组成部分D、当下社会十分缺乏立志
考题
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。这对我们的启示是（）A、立志当高远B、立志应及时C、立志须躬行D、立志做大事
考题
古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明（）A、立志当高远B、立志做大事C、立志须躬行D、立志莫迟疑
考题
程颐曾制定“为学六则”：一曰立志；二曰养志；三曰穷理；四曰实践；五曰虚心；六曰有恒。
考题
园长要立志成为（）A、教师B、家长C、法人D、教育家
考题
教育学的萌芽阶段，古代思想教育家的观点和主张概括起来主要有（）。A、把教育看成治国安民的工具，提出“建国君民、教学为先”，主张通过教育培养统治人才和化民成俗，达到“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的目的B、把“诗”、“书”、“礼”、乐”、“春秋’当作主要教育内容C、在思想品德教育方面，提出长善救失、防微杜渐、潜移默化、立志、力行、内省、慎独等D、提倡尊师爱生
考题
中国古代男子的“三不朽”不包括（）。A、立德B、立功C、立志D、立言
考题
立志高远的正确含义是（）。A、立志当高远B、立志要谨慎C、立志做大事D、立志应变化E、立志须躬行
考题
关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想，以下说法不正确的是（）A、立志做大事B、立志当高远C、立志须躬行D、立志应从己
考题
周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（）A、志向不高B、立志高远C、立志做大事D、立志读书
考题
我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A、学而不厌，诲人不倦B、以身作则，反躬自省C、教学相长，相互尊重D、立志乐道，甘于奉献
考题
多选题关于立志最高的境界是（）A立志高远B立志做大事C实践D认清实现理想的长期性和艰巨性
考题
多选题我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A学而不厌，诲人不倦B以身作则，反躬自省C教学相长，相互尊重D立志乐道，甘于奉献
考题
多选题确立科学而崇高的理想，需要（）。A立志高远B志向奇特C立志做大事D立志须躬行
考题
判断题程颐曾制定“为学六则”：一曰立志；二曰养志；三曰穷理；四曰实践；五曰虚心；六曰有恒。A
对B
错
考题
多选题立志高远的正确含义是（）。A立志当高远B立志要谨慎C立志做大事D立志应变化E立志须躬行
考题
填空题中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
考题
单选题合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。这对我们的启示是（）A
立志当高远B
立志应及时C
立志须躬行D
立志做大事
考题
单选题古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明（）A
立志当高远B
立志做大事C
立志须躬行D
立志莫迟疑
考题
单选题园长要立志成为（）A
教师B
家长C
法人D
教育家
考题
单选题中国有句古话：“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生哲理方面的启发是（ ）。A
立志当高远B
立志做大事C
立志须躬行D
立志须果断
考题
单选题立志重在（）。A
从小立志B
常立志C
持之以恒D
适时而变
考题
单选题关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想，以下说法不正确的是（）A
立志做大事B
立志当高远C
立志须躬行D
立志应从己
