考题
家园合作有利于促进()的共同发展。
A、园长B、家长C、教师D、幼儿
考题
园长为家长提供方便,关心教师的工作、 学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件, 这是园长作为( )角色的体现。
a. 学习者b. 服务者c. 指导者d. 协调者
考题
指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师
B.幼儿园园长
C.家长
D.教育督导员
考题
幼儿园中具有民事行为能力的人是（）A园长B教师C幼儿D家长
考题
教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长
考题
我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。A、教师B、幼儿C、园长D、家长
考题
（）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素.A、园长B、家长C、法人D、教师
考题
园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。A、指导者B、学习者C、服务者D、协调者
考题
园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。A、家长B、教师C、幼儿D、园长
考题
（）是班级生活和游戏活动的主体。A、幼儿B、教师C、园长D、家长
考题
（）职业化是新幼儿园管理体制发展的要求.A、园长B、家长C、法人D、教师
考题
幼儿园领导班子要注重（）的培养和选拔。A、教师B、后备干部C、园长D、家长
考题
（）是全园工作的领导者.A、园长B、家长C、法人D、教师
考题
（）是班机管理的主体.A、学生B、家长C、园长D、教师
考题
（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿
考题
既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。A、园长B、专家C、家长D、教师和幼儿
考题
中国古代教育家把立志视为品德教育的首要内容。立志、养志成为儒家教育传统。古代有“试儿”风俗，就是观察（）的一种方式。
考题
单选题指导家长委员会工作的是（ ）。A
幼儿园教师B
幼儿园园长C
家长D
教育督导员
考题
单选题（）职业化是新幼儿园管理体制发展的要求.A
园长B
家长C
法人D
教师
考题
单选题园长为家长提供方便，关心教师的工作、学习生活，尽力为教师教学创造良好的条件，这是园长作为（）角色的体现。A
指导者B
学习者C
服务者D
协调者
考题
单选题园长要立志成为（）A
教师B
家长C
法人D
教育家
考题
单选题园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。A
家长B
教师C
幼儿D
园长
考题
单选题（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A
管理人员、教师、幼儿及其家长B
教育局、园长、家长C
管理人员、教师、幼儿D
教育局、园长、家长及幼儿
考题
单选题（）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素.A
园长B
家长C
法人D
教师
考题
单选题幼儿园领导班子要注重（）的培养和选拔。A
教师B
后备干部C
园长D
家长
考题
多选题社会影响折射到幼儿园的途径中，包含（）A家长B园长C教师D幼儿
考题
单选题（）是全园工作的领导者.A
园长B
家长C
法人D
教师