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养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说明音乐在（）的作用。

  • A、社会生活中
  • B、学习生活中
  • C、课外活动中
  • D、课堂活动中

参考答案

更多 “养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说明音乐在（）的作用。A、社会生活中B、学习生活中C、课外活动中D、课堂活动中” 相关考题
考题 渗透的音乐教育活动大致有()。A、日常生活中的音乐活动B、整合于主题中的音乐活动C、游戏活动中的音乐活动D、节日活动中的音乐活动
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考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐的基本知识和基本技能，逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的（　　） A.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感，增强集体主义精神
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考题 李枫同学在音乐课堂中总是能开动自己的脑筋，为作品进行创作和创新，加入了自己对音乐作品的一些理解，但是他不太爱开口唱歌。因此，张老师在他的音乐成长记录手册中写下了这样一段评语：“李枫同学在音乐课堂中从不主动开口唱歌，不能感受到音乐的美,学习态度不积极。”请问，张老师违背了《普通高中音乐课程标准(实验)》中实施建议中的哪一条评价原则() A.导向性原则 B.科学性原则 C.整体性原则 D.可操作性原则
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考题 新课改强调学生的主体作用，但不能淡化教师的作用。音乐课堂教学是一种由教师组织学生进行的，有目的、有计划的有效音乐学习的活动。下列哪几项符合教师的作用?() ①根据音乐教材和学生实际确定音乐实践、创造活动的内容 ②选择合适的音乐教学组织方式和音乐学习方式 ③将个人音乐学习经验和对音乐课程目标的理解灌输给学生 ④科学的教学评价和充分调动学生参与音乐实践和创造的积极性 ⑤以音乐实践和创造活动为主渠道，给学生以人生情感、态度、价值上的引导A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
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考题 下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。 ①音乐与社会生活②音乐风格与流派 ③探索音响与音乐④音乐情绪与情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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考题 重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想
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考题 音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法 B.奥尔夫音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.柯达伊音乐教学法
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考题 音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体现了（　　） A.遵循听觉艺术，突出音乐学科的特点 B.注意音乐教学各领域之间的有机联系 C.积极引导学生进行音乐实践活动 D.正确处理教学中的各种关系
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考题 在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习发展的整体性。结合实例说明。
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考题 在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。
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考题 用具体实例说明音乐在影视作品中的功能有哪些？
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考题 在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A、游戏活动中的音乐活动B、专门的音乐活动C、节日活动中的音乐活动D、日常生活中的音乐活动
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考题 音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素A、音乐与艺术之外的其他学科B、音乐与姊妹艺术C、音乐风格与流派D、音乐与社会生活
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考题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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考题 音乐教师在课堂上用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传达给学生，体首现了（）。A、遵循听觉艺术，突出音乐学科的特点B、注意音乐教学各领域之间的有机联系C、积极引导学生进行音乐实践活动D、正确处理教学中的各种关系
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考题 现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（）。A、增加教学的情趣性，激发学生学习兴趣B、增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野C、有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养D、促进音乐教学改革.提高音乐教学效率
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考题 音乐与相关文化只有在（）、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。A、教育B、音乐欣赏C、探究D、课堂活动
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考题 为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。A、音乐、学生B、课堂、课外活动C、学生、教学D、教学、音乐
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考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
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考题 以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是（）。A、甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影B、乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐C、丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《音乐之声》中的经典台词D、丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
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考题 问答题用具体实例说明音乐在影视作品中的功能有哪些？
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考题 单选题在用餐时教师播放优美的音乐给幼儿听，这是一种（）A 游戏活动中的音乐活动B 专门的音乐活动C 节日活动中的音乐活动D 日常生活中的音乐活动
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考题 多选题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素。A音乐与艺术之外的其他学科B音乐与姊妹艺术C音乐风格与流派D音乐与社会生活
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考题 单选题以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是（）。A 甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影B 乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐C 丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《音乐之声》中的经典台词D 丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
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考题 单选题为保证音乐课堂实施建议标准的实施，教师应深入领会标准中的基本理念，以（）为本，以（）为本，全面实现课堂价值和课程目标。A 音乐、学生B 课堂、课外活动C 学生、教学D 教学、音乐
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考题 填空题通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐（）和（），初步养成（）音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
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考题 单选题养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说明音乐在（）的作用。A 社会生活中B 学习生活中C 课外活动中D 课堂活动中
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