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《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程,三个学段是按()划分的。
- A、小学,初中,高中
- B、1-3年级,4-6年级,7-9年级
- C、1-2年级,3-6年级,7-9年级
- D、小学,中学,大学
参考答案
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考题
请结合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)____________________________________________________
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级
教学内容:《沂蒙山好风光》
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学策略与过程。(15分)
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级学生
教学内容:学唱《樱花》
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)写出教学难点。(5分)
(3)针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。(20分)
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。
? 教学对象:七年级
? 教学内容:学唱《可爱的家》
? 要求:.
? (1)设定教学重点和难点。(10分)
? (2)针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。(25分)
可爱的家
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《划船曲》要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)写出教学难点。(5分)
(3)针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。(20分)
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级
教学内容:学唱《牧歌》
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学目标写出教学策略与基本步骤。
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:八年级
教学内容:《洪湖水,浪打浪》
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学策略与过程。(15分)
考题
请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设
教学对象:九年级学生
教学内容:欣赏《月光》
要求:
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
考题
美术课程标准的课程设计思路是()A、以美术学习活动方式分学习领域,加强综合性和探究性B、根据学生的身心发展水平,分学段设计课程内容和学习活动C、在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间
考题
单选题《全日制义务教育音乐课程标准》的主干是分层面、分领域、分学段呈现的,体现为从课程目标到内容标准的外化过程,三个学段是按()划分的。A
小学,初中,高中B
1-3年级,4-6年级,7-9年级C
1-2年级,3-6年级,7-9年级D
小学,中学,大学
考题
填空题《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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