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语言的内部规律

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考题 简述儿童语言的发育规律。
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考题 ()是人脑对客观现实间接的和概括的反映,借助语言实现的,揭示事物本质特征以及内部规律性的理性认识过程。
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考题 普通语言学从理论上研究() A 个别民族语言的特殊规律B 人类各种语言的一般的共同规律C 几种民族语言的一般与个别的规律D 汉语普通话的发展规律
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考题 词汇是语言的结构规律，反映着人类思维的逻辑规律。()
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考题 语言发展的内部规律
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考题 语言规律
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考题 语言发展的规律。
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考题 语言演变规律/音变规律
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考题 对外汉语教学的教学规律是由（）、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。
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考题 语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
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考题 人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A、由中间到四周发展B、从外部到内部C、从动作到语言D、从语言到动作
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考题 语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语言现象中概括出语言的（）。A、结构规律B、演变规律C、语音规律D、音变规律
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考题 下面提到的研究内容，属于广义的应用语言学范畴的是（）A、外语教学的规律B、母语教学规律C、社交称谓语的演变规律D、语言规范化问题E、语言信息处理
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考题 如何理解语言系统内部各要素的相互影响是语言发展的内部因素？
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考题 普通语言学从理论上研究（）。A、个别民族语言的特殊规律B、人类各种语言一般的共同规律C、几种民族语言的一般与个别的规律D、汉语普通话的发展规律
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考题 单选题实践证明，对外汉语教学的教学规律主要是由（　　）等共同决定的，是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候，就必须综合应用研究上述种种规律的理论。A 语言规律、语言学习规律B 语言学习规律、一般教育规律C 一般教育规律、语言规律D 语言规律、语言学习规律和一般教育规律
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考题 单选题人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律A 由中间到四周发展B 从外部到内部C 从动作到语言D 从语言到动作
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考题 单选题普通语言学从理论上研究（）。A 个别民族语言的特殊规律B 人类各种语言一般的共同规律C 几种民族语言的一般与个别的规律D 汉语普通话的发展规律
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考题 多选题语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语言现象中概括出语言的（）。A结构规律B演变规律C语音规律D音变规律
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考题 名词解释题语言演变规律/音变规律
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考题 名词解释题语言发展的内部规律
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