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幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术内涵的本身。
参考答案
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考题
：情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象．以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此，（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
考题
：情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
考题
情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此：A．人类的生活实践是艺术的源泉 B．人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C．一切艺术都与情感有关 D．艺术都以高尚的人类情感为对象
考题
艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是：（）A、欣赏大量的艺术作品B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验C、模仿学习大量的艺术作品
考题
单选题艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是：（）A
欣赏大量的艺术作品B
引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验C
模仿学习大量的艺术作品
考题
单选题下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识，正确的是（）A
艺术情感与自然情感都是美好的B
艺术情感与自然情感都具有共通性C
艺术情感与自然情感都具有私人性D
艺术情感是自然情感的升华
考题
单选题日常情感与艺术情感的区别在于（）A
日常情感是强烈的而艺术情感不是B
日常情感是个体的而艺术情感不是C
日常情感是直接的而艺术情感不是D
日常情感是深刻的而艺术情感不是
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