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产品质量维度“灵活性”是指在绩效下降或变差之前的总使用量。（）

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考题 绩效考核指标是绩效评价的维度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响绩效评估的相关因素主要有()。 A.任务绩效和周边绩效B.目标维度、顾客维度C.过程维度D.组织与员工维度
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考题 对惯性环节进行位置负反馈校正,校正后系统的()。 A、增益下降，快速性变差B、时间常数下降，快速性变好C、增益下降，稳定性变差D、时间常数下降，快速性变差
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考题 在平衡计分卡法的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。A:学习与发展维度 B:内部流程维度 C:客户维度 D:财务维度
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考题 科学的绩效评估维度主要包括：（）。A、政治维度B、经济维度C、社会维度D、程序维度
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考题 进料组成变重时，其它参数不变时，精馏塔各参数可能出现的变化是（）。A、塔顶产品质量变好B、塔顶产品质量变差C、塔釜产品质量变差D、塔釜产品质量变好
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考题 绩效项目是指绩效的（）。A、内容B、要求C、标准D、维度
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考题 政府绩效的维度主要包括：（）。A、政治绩效B、经济绩效C、社会绩效D、历史绩效
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考题 计算估计标准误差的依据是因变量的（）A、数列B、总变差C、回归变差D、剩余变差
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考题 计算估计标准误差的依据是（）A、因变量的方差B、因变量的总变差C、因变量的回归变差D、因变量的剩余变差
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考题 测量分析可将各种来源的变差量化，如来自（）。测量分析也可将来自测量系统的变差作为总过程变差、或总容许变差的一部分予以描述。A、测量人员的变差B、测量结果的变差C、测量仪器自身的变差D、测量过程的变差
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考题 影响绩效评估的相关因素主要有（）。A、任务绩效和周边绩效B、目标维度、顾客维度C、过程维度D、组织与员工维度
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考题 关于总变差的说法正确的是（）。A、等于已释变差和未释变差之差B、等于已释变差与误差之差C、等于已释变差和误差之和D、等于已释变差和未释变差之和
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考题 绩效评估模式的维度有（）。A、目标维度B、过程维度C、组织维度D、顾客维度
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考题 工业经验表明，普通原因的变异占了（）A、85%的过程总变差B、15%的过程总变差
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考题 以下公式错误的是（）。A、 测量系统的偏倚＝测量值－真值（或约定真值）B、 TV（总变差）2＝EV（测量设备的变差）2＋PV（零件的变差）2C、 GRR（测量系统变差）2＝EV（测量设备的变差）2＋AV（评价人的变差）2D、 ndc（区别分类数）＝1.41*（PV/GRR）
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考题 RR分析在以下范围内时是可接受的（）。A、大于公差带宽度B、小于过程总变差的30%C、小于过程总变差的10%D、小于过程总变差
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考题 （）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一A、时间维度B、事务职能维度C、空间维度D、绩效职能维度
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考题 多选题科学的绩效评估维度主要包括：（）。A政治维度B经济维度C社会维度D程序维度
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考题 单选题RR分析在以下范围内时是可接受的（）。A 大于公差带宽度B 小于过程总变差的30%C 小于过程总变差的10%D 小于过程总变差
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考题 多选题绩效评估模式的维度有（）。A目标维度B过程维度C组织维度D顾客维度
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考题 单选题（）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一A 时间维度B 事务职能维度C 空间维度D 绩效职能维度
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考题 单选题关于总变差的说法正确的是（）。A 等于已释变差和未释变差之差B 等于已释变差与误差之差C 等于已释变差和误差之和D 等于已释变差和未释变差之和
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考题 单选题计算估计标准误差的依据是因变量的（）A 数列B 总变差C 回归变差D 剩余变差
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考题 多选题影响绩效评估的相关因素主要有（）。A任务绩效和周边绩效B目标维度、顾客维度C过程维度D组织与员工维度
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考题 单选题以下公式错误的是（）。A  测量系统的偏倚＝测量值－真值（或约定真值）B  TV（总变差）2＝EV（测量设备的变差）2＋PV（零件的变差）2C  GRR（测量系统变差）2＝EV（测量设备的变差）2＋AV（评价人的变差）2D  ndc（区别分类数）＝1.41*（PV/GRR）
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考题 单选题在平衡计分卡的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是（　）。A 学习与发展维度B 内部流程维度C 客户维度D 财务维度
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