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要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。
- A、改变学生的成败体验
- B、使他获得学习上的成就感
- C、改善学生的知识技能掌握情况
- D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
参考答案
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考题
一年后,甲、乙两块土地的生态系统状况为( )。A.甲乙两地进入良性循环阶段B.甲地进入恶性循环阶段,乙地进入良性循环阶段C.甲乙两地进入恶性循环阶段D.甲地进入恶性循环阶段,乙地处于维持原状阶段
考题
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于( ) 。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
考题
要想使学生学习,上的恶性循环转变成良性循环,关键在于( ) 。
A.改变学生的成败体验
B.使他获得学习上的成就感
C.改善学生的知识技能掌握情况
D.弥补其基础知识和基本技能两方面的欠缺
考题
问答题简述教师如何应用评分艺术,使学生保持学习上的成功感。
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