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儿童多动症最突出的症状是()。

  • A、注意力集中困难
  • B、活动过多
  • C、冲动性行为
  • D、学习困难

参考答案

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考题 儿童多动症最主要的症状是A、活动过度B、学习困难C、品行障碍D、动作不协调E、注意缺陷

考题 儿童多动症的主要症状,

考题 多动症儿童的最典型症状是( )A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为

考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是(  )。A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征 B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动 C.对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素 D.儿童多动症的形成与先天遗传无关

考题 多动症儿童的症状需要出现在儿童几岁前?()A、七岁B、六岁C、十二岁D、幼年早期

考题 国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是()。A、儿童多动症评分量表B、多动症诊断标准量表C、康纳多动症评分量表D、皮亚杰多动症评分量表

考题 儿童文学的最突出特征是富有儿童情趣。

考题 儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

考题 注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征()。A、多动症儿童B、语言发展异常儿童C、孤独症儿童D、智力落后儿童

考题 儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

考题 多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 ()是儿童多动症的核心症状。A、冲动任性B、注意涣散C、综合分析障碍D、空间定位障碍

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考题 儿童多动症发生率的差异的原因()。A、诊断标准的差异B、父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素C、不同的社会对多动症认识的水平D、不同的社会文化对多动症认识的水平

考题 儿童多动症最突出的症状是()。A、注意力集中困难B、活动过多C、冲动性行为D、学习困难

考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是()。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关

考题 多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 多动症儿童的最典型症状是()A、注意力不集中或过于短暂B、交流障碍C、多动行为D、刻板行为

考题 填空题多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 单选题儿童多动症最突出的症状是()。A 注意力集中困难B 活动过多C 冲动性行为D 学习困难

考题 单选题多动症儿童的最典型症状是()A 注意力不集中或过于短暂B 交流障碍C 多动行为D 刻板行为

考题 填空题多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 单选题注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征?()A 多动症儿童B 语言发展异常儿童C 孤独症儿童D 智力落后儿童

考题 单选题国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是()。A 儿童多动症评分量表B 多动症诊断标准量表C 康纳多动症评分量表D 皮亚杰多动症评分量表

考题 判断题儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。A 对B 错

考题 填空题儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

考题 多选题儿童多动症发生率的差异的原因()。A诊断标准的差异B父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素C不同的社会对多动症认识的水平D不同的社会文化对多动症认识的水平