考题
多媒体课件的文字脚本一般包括:()
A:课件名称B:课件简介C:教学对象D:教学目标E:教学内容F:教学策略
考题
教学目标,有教学内容的目标,有____________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。
考题
测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指( )。A.教学内容目标、心理操作和发展目标B.教学方法目标、心理操作和发展目标C.教学手段目标、心理操作和发展目标D.教学内容目标、教学方法和发展目标
考题
普通教育主要以( )为目标,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以( )为目标,以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
考题
依据教学内容,为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤,属于( )。A.教学目标
B.教学内容
C.教学方法
D.教学程序
考题
不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是( )。A.明确模块教学目标与教学内容
B.明确单元教学目标和课时教学目标
C.明确各单元的教学内容和课时分配
D.明确模块教学的教学方法和策略
考题
幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。
考题
美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。 ①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标) ②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容) ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法) ④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③
考题
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
考题
教学设计的三要素()。A、教学对象、教学内容、教学评价B、教学目标、教学策略、教学评价C、教学对象、教学策略、教学评价D、教学目标、教学内容、教学评价
考题
职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以()为主要目标的学校教育。
考题
教案内容包括课题或某课程名称、某课时教学内容、教学目的、()等。A、教学重点B、条条C、框框D、目录
考题
课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。
考题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:欣赏教学《梁祝》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重、难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
考题
【课题名称】《梁祝》 【教学内容】 教学目标 (一)知识目标①了解掌握什么是曲式和协奏曲。②掌握奏鸣曲式结构特点。 (二)能力目标培养学生鉴赏和感受音乐作品的能力、分析问题和解决问题的能力、探究创新的能力。 (三)德育目标培养学生热爱民族风格交响乐,增强民族自豪感。 教学重难点: 理解主要音乐片段的含义、演唱音乐片段为本节课重点;使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。 教学工具: 多媒体、录音机、磁带、小提琴。 教学过程: ①导入新课教师用小提琴演奏《梁祝》爱情主题曲,让学生简单讲述《梁祝》的故事情节,激起学生回忆、进入“角色”,学生带着兴趣进入课堂,用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解。 ②用录音机播放磁带,进行音乐作品完整欣赏,结合多媒体出示板书。 ③教师讲解、引导、小结。 《梁祝》小提琴协奏曲所表达的思想感情: 描述梁、祝二人的真挚爱情,对封建礼教进行愤怒的控诉与鞭挞,反映了人民反封建的思想感情及对这一爱情悲剧的深切同情。 这部作品的艺术成就及历史影响: 用多媒体课件出示板书。 小结与作业 (1)分组讨论,设想音乐结局。 (2)视唱爱情主题。
考题
王老师对某教学内容某一教学目标的描述为:“让同学们掌握中心投影的知识”,请问他的描述违背了那些规则()。A、目标描述的逻辑主语不是学生B、目标描述太概括,没有具体指出中心投影哪个方面的的知识C、目标描述中,没有指明达到目标需要的条件
考题
是指一门学科中,根据教学内容所划分的若干个单位的教学目标是()。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
考题
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
考题
填空题幼儿园教学活动设计的一般结构是课题名称、设计意图,教学活动目标,教学活动重难点,教学活动准备,(),教学活动过程,教学活动延伸和教学评价。
考题
单选题是指一门学科中,根据教学内容所划分的若干个单位的教学目标是()。A
教学总目标B
学校教学目标C
课程目标D
单元目标
考题
单选题美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。 ①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标) ②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容) ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法) ④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)A
①②③B
①②③④C
②③④D
②③
考题
填空题教学目标,有教学内容的目标,有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。
考题
多选题多媒体课件的文字脚本一般包括:()A课件名称B课件简介C教学对象D教学目标E教学内容F教学策略
考题
单选题测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉,这两个维度的教学目标是指( )A
教学内容目标.心理操作和发展目标B
教学方法目标,心理操作和发展目标C
教学手段目标,心理操作和发展目标D
教学内容目标,教学方法和发展目标
考题
单选题美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A
教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B
教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C
教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D
教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
考题
问答题课题:数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求: (1)根据新课程理念和三维目标要求,设计教学目标,要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。
考题
问答题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:欣赏教学《梁祝》要求:(1)设定目标。(2)确定教学重、难点。(3)针对教学目标与难点,设定具体的教学目标和过程。
考题
多选题王老师对某教学内容某一教学目标的描述为:“让同学们掌握中心投影的知识”,请问他的描述违背了那些规则()。A目标描述的逻辑主语不是学生B目标描述太概括,没有具体指出中心投影哪个方面的的知识C目标描述中,没有指明达到目标需要的条件