考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，__________是主要目标，__________是高级目标。
考题
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
考题
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ）
考题
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（ ）
考题
学校心理辅导一般目标是__________寻求发展。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为____ 、____ 两个方面。
考题
什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
考题
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
考题
学校心理辅导的一般目标是____________、寻求发展。
考题
根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】A．团体性辅导B．个别性辅导C．发展性辅导D．诊治性辅导
考题
心理辅导的一般目标可归纳为{ }、寻求发展两个方面。
考题
心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。A对B错
考题
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
考题
心理辅导课程的教学不同于一般学科教学，因为辅导课程的目标不是为了传授心理学的知识。
考题
心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。
考题
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A、心理辅导目标必须具体、可行B、心理辅导目标应具有针对性C、辅导目标由辅导人员负责制定D、中间目标与终极目标相统一
考题
判断题学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。A
对B
错
考题
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
填空题心理辅导的一般目标包括两方面：_________和_________。
考题
单选题下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A
心理辅导目标必须具体、可行B
心理辅导目标应具有针对性C
辅导目标由辅导人员负责制定D
中间目标与终极目标相统一
考题
问答题个体心理学认为，辅导者的任务与目标是什么？