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失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低,会继续努力有助于保持乐观的情绪,这种归因是把失败归因于()。

  • A、外部的不稳定
  • B、外部的稳定
  • C、内部的不稳定
  • D、内部的稳定

参考答案

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考题 在期望理论中,个人对努力产生成功绩效的概率估计称为( )。A.工具B.期望C.动机D.效价

考题 人们把成功与失败归于何种因素,对以后的工作态度和积极性有很大影响。这反映了()的观点。A.双因素理论B.期望理论C.归因理论D.强化理论

考题 下列陈述中正确的包括( )。多选A. 成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机 B. 成就动机越强的人抱负水平越高 C. 个体施展才华的机会越多,成就动机越强 D. 失败的体验会降低个体的抱负水平

考题 下列陈述中正确的包括( )。 (A)成功几率大的活动会激发个体高水平的成就动机 (B)成就动机越强的人抱负水平越高 (C)个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强 (D)失败的体验会降低个体的抱负水平

考题 阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响,同时,个体在不同难度任务的选择上具有不同的倾向,影响个体选择不同难度的任务的因素是 A.追求成功的动机 B.对行为成功的主观期望概率 C.行为成功后的诱因值 D.以上都不是

考题 期望包括结果期望和效能期望、结果期望指的是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。如果人预测到某一特定行为将会导致特定的结果,那么这一行为就可能被激活和被选择。效能期望指的是人对自已能否进行某种行为的实施能力的推测或判断。它意味着人是否确信自己能够成功地进行带来某一结果的行为。当人确信自己有能力进行某一活动,他就会自信地去进行那一活动。 根据上述定义,下列情形符合效能期望的是A.甲觉得上课注意听讲就会获得好成绩,所以他认真听课 B.乙觉得自己能够听懂老师所讲的难点,所以他认真听课 C.丙确信凭自己的智力能考上名牌大学,所以不努力学习 D.丁虽认为自己的努力不会有期望的回报,但仍然继续努力

考题 下列陈述中正确的包括(  )。A.成功概率大的活动会激发个体高水平的成就动机 B.成就动机越强的人抱负水平越高 C.个体的施展才华的机会越多,成就动机就越强 D.失败的体验会降低个体的抱负水平

考题 成功与失败的情绪体验完全是主观的,决定成功与失败的乃是个体的内部标准。()

考题 成功+阿Q不等于()A、追求成功B、追求卓越C、失败D、努力成功

考题 将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。

考题 追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体育活动,但在心理上和对活动效果的影响上却大不一样。

考题 信心会影响人的行为,会使成功与失败都被放大。

考题 个体对于达到一定的工作绩效以后就有助于或可以获得某个期望的结果的信心水平是()。A、操作学习机会B、努力绩效联系或期望C、努力—绩效联系D、目标设置行为E、绩效奖励联系

考题 “在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。

考题 弗罗姆的期望理论中,()是指个人对努力所能产生成功绩效的概率估计。A、效价B、期望C、工具D、动机

考题 在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A、把成功归因于自己的努力B、把失败归因于运气不好C、把成功归因于自己的能力D、把失败归因于自己的能力

考题 习得性无助指的是()A、抑郁的核心感觉B、以后再碰到这样的情况就根本不会采取任何努力的措施C、个体的努力全部遭到了失败D、一个人通过自己的努力难以达到目的或取得成功

考题 单选题失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低,会继续努力有助于保持乐观的情绪,这种归因是把失败归因于()。A 外部的不稳定B 外部的稳定C 内部的不稳定D 内部的稳定

考题 判断题成功与失败的情绪体验完全是主观的,决定成功与失败的乃是个体的内部标准。()A 对B 错

考题 判断题信心会影响人的行为,会使成功与失败都被放大。A 对B 错

考题 判断题“在人的成功中乐观的重要性”理论认为,当乐观主义者失败时,他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法克服的弱点,因此他们会努力去克服困难,争取成功。A 对B 错

考题 多选题在以下的归因模式中,能够促进提高做类似事情的动机的有()A把成功归因于自己的努力B把失败归因于运气不好C把成功归因于自己的能力D把失败归因于自己的能力

考题 判断题追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体育活动,但在心理上和对活动效果的影响上却大不一样。A 对B 错

考题 单选题虽然我做实验失败了,但是我并不灰心。我对自己说:“失败乃成功之母!”A 我很伤心B 我会继续努力C 我害怕失败D 实验很难

考题 判断题经最后努力仍被拒绝,客服人员仍应努力,继续接近客户。A 对B 错

考题 多选题习得性无助指的是()A抑郁的核心感觉B以后再碰到这样的情况就根本不会采取任何努力的措施C个体的努力全部遭到了失败D一个人通过自己的努力难以达到目的或取得成功

考题 判断题将成功或失败归因于自我努力,往往会提高后继学习动机。A 对B 错