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听课前教师应做的准备有（）。

  • A、熟悉课程标准
  • B、勾勒教学框架
  • C、了解听课班级学生情况
  • D、保持平常心

参考答案

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考题 填空题课前课后听钟响（4字《醉翁亭记》一句）（）
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考题 问答题31.请说明精听与泛听的区别，并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
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考题 单选题教学反思应该是（）。A 在课前做B 在课后做C 在课堂做D 既可以在课前，又可以在课后做
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考题 多选题对于听课者的要求包括（）。A听课前要明确听课的目的、计划和要求B听课前要了解教材、学生的基本情况C听课前应和授课教师充分交流D听课要做到听、看、记、思的有机结合
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考题 问答题有效课前准备有哪些作用？
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考题 多选题听课前教师应做的准备有（）。A熟悉课程标准B勾勒教学框架C了解听课班级学生情况D保持平常心
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考题 多选题教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是（）。A对教材体系和教学内容认识准B对教材的编写意图把握准C对本节课教材重难点把握准D对课后训练目的把握准
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